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- 2021-11-11 发布于上海
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新课标五上各单元复习提纲
2007 学年第一学期五上语文第一单元复习练习卷
五( )班 姓名
一、把下列词语补充完整
悲欢( )( ) ( )( )大雨 ( )( )有味 毫不( )( )
( )林好汉 不言而 ( ) 滚( )烂( ) ( )( )挂肚
( ) ( )吞枣 浮想 ( ) ( ) 如 ( )似( ) ( )然神伤
二、先补充词语,再照样子积累词语。
饥肠( )( ) ________________ ________________ ________________
( )( )不舍 ________________ ________________ _______________
如( )如( ) ________________ ________________ ________________
三、按要求改写句子。
1、缩句。
1 ) 我 踮 起 脚 尖 , 从 大 人 的 腋 下 钻 过 去 。
________________________________
2 ) 观 众 的 目 光 一 齐 注 视 着 舞 台 上 的 精 彩 表 演 。
________________________________
3 ) 广 场 上 千 万 盏 灯 静 静 地 照 耀 着 天 安 门 广 场 周 围 的 宏 伟 建 筑 。
________________________________
4 ) 万 盛 米 行 的 河 埠 头 , 横 七 竖 八 地 停 泊 着 乡 村 里 出 来 的 敞 口 船 。
________________________________
2、根据要求变动提示语的位置。
季羡林爷爷笑着说: “21世纪的青年,要做一个中西贯通、古今贯通的人。我看有这两个贯
通还不行,还应该加一个文理贯通。 ”
1)把提示语放在中间: ________________________________________________
2 )把提示语放在句末: __________________________________________________
四、按课文内容填空。
1、《窃读记》写出了 “我 ”对读书的 __________ 和对知识的 __________ 。《小苗和大树的对话》
使我们得到 __________ 和 __________ 的启示。 《走遍天下书为侣》教育我们要热爱
__________ 和反复读书的 __________ 。《我的 “长生果 ”》告诉了我们作者 __________ 的历
程和读书与作文的 __________ 。因此,这些课文都值得我们好好阅读。
2 、急忙打开书 ,一页 ,两页 ,我像 ___________ , _________ 读着。我很 __________ ,也很
__________ —— 这种窃读的滋味!
3 、 “记住,你们是 __________ 长大的,也是 __________ 长大的! ”句子中的两个 “长大 ”,第
一个是指 __________ ,第二个是指 __________ 。
4、一本你喜爱的书就是 __________ ,也是一处你 ____________________ 。
5 、像 _______ 飞过 ________ ,像 _________________ ,我每忆及 _________ ,就不禁涌起
_____________ 。在记忆的心扉中 ,少年时代的读书生活 ____________________________ ,也
似__________________________ 。
6、莎士比亚说:
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