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— PAGE \* Arabic 1 — 小学五年级语文下册教案 能体会作者对培育自己成长的母校的热爱，对童年集体生活的留恋。唤起自己对母校的依恋不舍之情。一起看看小学五年级语文下册教案!欢迎查阅!小学五年级语文下册教案1【教学目标】1、能在读文中理解“迤逦、喜怒哀乐、千种情思“等词语的意思。2、能有感情地朗读课文，根据课文结构特点，概括课文主要内容。3、能在研读课文中根据语言环境选用合适的动词。4、能体会作者对培育自己成长的母校的热爱，对童年集体生活的留恋。唤起自己对母校的依恋不舍之情。【教学过程】一、 导入学习1、媒体出示：两张不同时期的毕业照，激发情感，引出课题。2、媒体出示课题:母校3、齐读课题。二、 初读课文1、轻声读课文，读准字音，读通句子，完成填空媒体出示：我重返母校，跨入( )，漫步( );想起了五年的( )。走出( )， ( )涌上心头。2、教师根据学生回答板书：跨入拱门漫步操场 喜怒哀乐走出校门 千种情思触景生情师小结:我们跟随作者跨入拱门，漫步操场，走出校门，每到一处熟悉的地方，都让我们回忆起五年中的喜怒哀乐，唤起千种情思。这就很好地诠释了我们经常用到的一个词语：触景生情。三、 研读课文(一)学习第一小节1、媒体出示句子:我似乎又尝到了与小伙伴们手拉手欢呼着跑入拱门的喜悦，似乎又闻到了那淡淡的油漆的清香，