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西师版二年级上册数学教案5篇 写教案是教师的必备技能，写出来的教案也不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，而且教案要结合本班同学的特点，因材施教。下面就是小编给大家带来的西师版二年级上册数学教案，希望能帮助到大家! 西师版二年级上册数学教案1 倍的认识(一) 【教学内容】教科书第93～94页例1、例2，课堂活动第1题及练习十八第1题。 【教学目标】 1?经历两个数量的比较过程，初步建立“倍”的概念，能用算式表示一个数是另一个数的几倍。 2?结合生活经验，通过观察、动手操作、同伴合作，对为什么一个数是另一个数的几倍能作出分析、解释，培养学生分析推理的能力。 3?初步体会“倍”是作为一种用于比较的方法在生活中的应用。 【教具、学具准备】课件。 【教学过程】 一、情境引入，初步建立“倍”的概念 教师：(请两位同学站起来)我们可以怎样对他俩进行比较? 学生1：×高，×矮。 学生2：×轻，×重…… 教师：在生活中，我们常常需要对两个量进行比较。 (多媒体出示数学书和桌子比较的情境)教师：比较它们的长度你发现了什么? 学生：桌子长，数学书短。 教师：估计一下，桌子的长度有几本数学书那么长? 学生1：…… 教师：到底是几本呢?我们一起来量一量。(1本、2本、3本、4本)(闪动) 教师：当桌子的长度有4本数学书那么长时，就可以说：桌子的长度是一本数学书长度的4倍。今天我们就一起来认识一