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物理《噪声的危害和控制》教案范文 　　一个好的教学设计是一节课成败的关键，要根据不同的课题进行灵活的教学设计。首先对每一个课题的教学内容要有一个整体的把握。下面就是小编给大家带来的物理《噪声的危害和控制》教案，希望能帮助到大家! 　　人教版八年级上册物理《噪声的危害和控制》教案 　　教学目标 　　1.了解噪声的来源。 　　2.知道噪声的危害和控制噪声的途径有哪三个。 　　3.通过学习，增强环境保护的意识。 　　教学重难点 　　重点：噪声的来源及危害，减弱噪声的途径。 　　难点：噪声的等级。 　　教学工具 　　多媒体、板书 　　教学过程 　　一、导入 　　(一)导入新课，板书课题 　　给学生播放一段优美的乐音，问他们的心情，感觉怎么样?然后用铁钉划玻璃，让同学们听声音，再问他们的心情，感觉怎么样,从而引入本节课的课题--------噪声的危害和控制。 　　(二)出示学习目标 　　课件展示学习目标，指导学生观看。同时教师板书课题。 　　过渡语：了解了学习目标，请根据自学指导认真自学课本，时间约7分钟 　　二、先学 　　(一)出示自学指导 　　请同学们阅读课本42-44页部分，独立完成下面的题目，之后小组内交流，看哪个组做得既快又好。 　　(1)从物理学的角度看，什么是噪声?从环境保护的角度看，什么是噪声? 　　(2)你周围常有哪些噪声?请说