《小数初步认识》导学案(人教版三年级下册).doc

《小数的初步认识》导学案(人教版三年级下册) 《小数的初步认识》导学案(人教版三年级下册) PAGE / NUMPAGES 《小数的初步认识》导学案(人教版三年级下册) 《小数的初步认识》导学案 ( 人教版三年级下册 ) 《小数的初步认识》导学案（一） 备课者： 秦敬亚 冉敏 刘兆振 审核者：晋付春 年级： 三年级 班级： 组别： 姓名： 课题 小数的认识 案序 第7单元第 1课时 学习内容 教材第 88-89 页例 1，做一做及练习二十一第 1、2 题。 学习目标 结合具体内容认识小数，知道以元为单位、以米为单位的实际含义。 知道十分之几可以用一位小数表示，百分之几可以用两位小数表示。 能识别小数，会读写小数。 幸福自学 1．出示课前收集的一些商品标价牌，仔细观察，你能不 能把这些标价牌中的数分成整数和小数两类？ 2．区别整数与小数。 第1 页共10 页 左边这组数是我们以前学过的，都是整数。你还能举出其 它整数的例子吗？ 右边这组数它们有一个什么特点？（数中间都有一个小圆 点）。像这样的数叫做小数，今天我们就要学习一些关于小数 的初步知识。 3、自学教材教材第 88-89 页例 1。 1、认识小数 （1）小数里的这个小圆点我们把它叫做（ ）；小数点左 边的部分是（ ）部分；小数点右边的部分是（ ）部分。你会 读小数吗？ 2）试读标价牌上的小数。注意整数部分与小数部分读法的不同