二年级语文学科渗透德育总结.pdfVIP

学习必备 欢迎下载 二年级语文学科渗透德育总结 本册教科书贴近儿童生活，体现时代特点，蕴含教育价值，把知 识，能力，方法，情感融为一体。 通过学习意境优美，内涵丰富的识字课，学生不仅识了字，而 且积累了优美的语言，丰富了知识储备，并受到思想和文化的熏陶。 教材具有时代感，更贴近儿童生活。课文内容丰富，体裁多样，蕴含 着丰富的人文内涵， 便于学生学习语言， 并潜移默化地受到熏陶和感 染。 一、在语文教学中，坚持文道结合的原则。 语文课不光教会学生的知识， 还要培养学生良好道德情操和健康 的审美情趣， 形成正确的价值观和积极的人生态度， 不应该把它们当 作外在的、附加的任务，而应该因势利导，贯穿于每天的语文教学过 程之中，通过熏陶感染，收到潜移默化的功效。我在教学中积极贯彻 了这一思想。一方面要充分利用教材蕴藏的德育因素，适时、适度地 进行德育渗透，达到“润物细无声”的效果。另一方面，充分挖掘教 材中的情感因素，强化人文素质教育，做到“披文入情，以情悟文， 情文结合”。 二、把德育渗透到各种形式的语文活动中去。 开展