2021新教材教科版小学科学四年级下册：3.5.岩石、沙和黏土教案.pdfVIP

5.岩石、沙和黏土 一、教学目标 科学概念目标 ● 岩石碎裂后会形成沙、黏土。 ● 岩石、沙和黏土的特征各不相同。 科学探究目标 ● 能够观察、比较岩石、沙和土壤三者的不同特征。 ● 能够根据事实对岩石的变化进行推测。 科学态度目标 ● 敢于根据观察到的现象，提出猜想，大胆表达自己的观点。 ● 建立自然界的事物在不断变化的观点。 科学、技术、社会与环境目标 ●热爱自然，意识到大自然为人类提供了丰富的资源。 一、教学过程 （一）聚焦 由于太阳、风、水、地震和火山等的作用，自然界中许多大块的岩石可能碎裂， 它破碎后会形成什么？它和砂以及黏土又有什么关系呢？下面我们就来一起学 习关于岩石、沙和黏土的知识。 （二）探索 1. 我们从什么地方可以找到岩石、沙和黏土？（小区花坛、沙漠、工地等等） 2. 比较岩石、沙和黏土 （1）看：把岩石、沙和黏土放在白纸上，先用肉眼观察，再用放大镜观察。 发现：岩石是灰黑色的，形状不规则，最大；沙是棕黄色的，里面有小石 粒，；黏土是浅黄色的。 （2）闻：分别闻一闻岩石、沙和黏土，感觉有什么不同。 发现：岩石无明显气味；沙无明显气味；黏土有明显气味。 （3）摸、捻：用手触摸岩石、沙和黏土，感觉有什么不同。