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- 2021-11-13 发布于北京
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学生管理中的心理学智慧;导语: ;导语: ;关键内容: ;一、谁来管: 学生管理中老师定位;学生喜爱十种老师;做一个有影响力老师;做一个有影响力老师;做一个有影响力老师;做学生心目中关键她人;做学生心目中关键她人;二、怎样管: 学生管理中影响策略;管理学生四大法则、七种策略;脑法则: 从思想观念出发;脑法则: 从思想观念出发;脑法则: 从思想观念出发;心法则: 从情绪情感出发;心法则: 从情绪情感出发;老师要“重情”;脸法则: 从社会压力出发;脸法则: 从社会压力出发;体法则: 从行为习惯出发;体法则: 从行为习惯出发;体法则: 从行为习惯出发;老师学生管理中“七种武器”;三、何时管: 学生管理情境策略;老师两类管理行为;班级发展四个阶段;老师“四大招式”;组建阶段→指挥式;怎样处罚犯错学生?;处罚学生艺术;磨合阶段→教练式;规范阶段→支持式;业绩阶段→授权式;当班主任累不累?;要不要和学生交好友?;是严一点好, 还是宽一点好?;放手让班级干部去管理吗?;结语
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