七年级初一家长会任课教师发言稿.pdfVIP

欢迎阅读 七年级家长会任课教师发言稿 还很吃力。其中原因，除了我教学经验不足，对于孩子们要求不严之外， 同学们也有很大责任。 实际上六年级讲授的知识并不太多， 只要认真去听， 认真去学，没有哪个孩子跟不上的，就看他是否想学，这也就是我想要谈 的孩子心理状态问题。但由于在小学，孩子没有升学压力， ，所以目前很 多孩子在学习上还缺乏主动性，也缺乏目的性，没有学习目标，一部分孩 子把学习当作任务来完成，而没把学习当成是自己的事。个别孩子由于成 绩不理想，对学习缺乏信心，以为自己已经没什么希望了。目前，孩子的 一些良好的习惯也还没有形成。在校的表现如：早上到校后不能立即抓紧 时间拿出课本学习，上课不认真听讲，课后作业没有真正弄明白，甚至是 作业好几天都不能按时交。在家的表现如：周六、周日等放假期间不能科 学安排学习时间，学习观念不强。这其实需要我们老师和家长帮助孩子树 立正确的认识。对此，我们老师会更进一步加强引导，一个孩子要想取得 思想与学习的全面发展，必须强化纪律观念，强化时间观念，强化效率观 念，指导孩子养成什么时间干什么事，干什么事就要干好什么事的良好习 惯。学校的规章制度， 良好的教学条件， 都是我们的孩子健康成长的保障。 同时也希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学习时间， 同时检查要 跟上，发现问题要及时与班主任或任课老师协同解决。 再来探讨一下家庭教育的一些问题。学校的教育主要是以传授知识为主 体，一个老师负责四五十人的教化任务，所以学校不可能象父母那样有足 够的时间和精力，把教化的对象集中在一个学生身上，无论从教育的时间 和精力上来讲， ，家庭教育都占有优势，有着特殊的地位和作用。 页脚内容 欢迎阅读 希望家长予以配合的几个方面： 1、我们家长应该多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。 由于孩子的个体差异，免不了孩子的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习， 导致成绩差， 我们是该适当的批评， 但是孩子很尽力， 成绩却不怎么理想， 我们更应该给他信心，多多加以鼓励，而不是一味的给他泼冷水，这样反 而会使他对学习产生反感的情绪，面对成绩不理想的孩子，家长不应该一 味的责备，更不应该放弃，我们该做的是跟他一起努力，帮助孩子想想怎 样才能把成绩搞上去，多关心他的学习、生活情况，帮助孩子树立切合实 际而又需通过努力可以达到的学习目标，让孩子调整心态，积极向上。 2 、教育孩子遵守纪律。 家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学 们提高成绩的保证，孩子们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良 性的班级，才能够在各方面提高自己。加强纪律观念，做到文明守纪，就 显得格外必要。要教育孩子明白，一个懂得规矩，并且自觉地遵守规矩的 人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。 3、针对孩子的情况，及时和老师联系，及时沟通。 由于班级中学生比较多，作为老师和家长交流的机会很少，我觉得在教 育孩子的问题上， 首先要了解孩子，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到孩子的 心坎上，做到真正有效果。家长朋友们多和老师们取得联系，一方面可以 使我们大家的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对孩子的进步有驱 动力。有个别的孩子，家长、老师两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果 可想而知。假如我们提前做好了孩子的工作，我想至少可以使他们更进步 页脚内容 欢迎阅读 一些，这就需要我们进一步交流。家长要及时了解孩子每月在校的学习、 纪律等情况，靠一次家长会，解决不了什么根本性的问题，事实上想通过 一次、二次的家长会解决很多问题也是不现实的。有特殊情况仍然需要家 长通过电话或到学校等不同形式与老师联系， 使得老师与家长的教育取得 一致，形成一股合力。 4 、树立人人成才和全面发展的观念。 如果您不放弃教育，每个孩子都是可造之才。现在社会上五花八门、乌 七八糟的东西太多 ―― 如电子游戏厅，电脑网