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名师精编 优秀教案 5 A Unit9 Shapes Part A :Read and say 武进区九里小学 李如光 2010-11-17 一、教学目标 1．能听懂、会说、会读、和会拼写单词 shape，teach，fly ，sun，Moon ，us 2 ．能听懂、会说、会读、和会写句型 What shape is the…? It ’s a…How many …can you see? I can see…Come to the blackboard and show us how to do it. 3．能正确理解、掌握对话内容，并能朗读、初步复述对话。 （认知目标） 4 ．能正确运用句型和日常用语，并进行交流。 （能力目标） 5．培养学生互相合作团队精神，感知自然界的物体，激发学生热爱学习，热爱 自然的情感。 (情感目标 ) 二、教学重点 : 1．能听懂、会说、会读、和会拼写单词 shape，teach，fly ，sun，Moon ，us 2 ．能听懂、会说、会读、和会写句型 What shape is the…? It ’s a… 3．能正确理解、掌握对话内容，并能熟练朗读，运用正确流利的语调进行对话。 三、教学难点 : 1．能比较流畅的朗读对话，正确理解对话前言，并能在掌握对话内容的基础上 完成句子的填空。 四、教学方法： 1 多媒体辅助教学法 运用多媒体课件将活泼可爱的图象声音文字展现到学生面前， 符合儿童心理认知 特点，舒缓了气氛，活跃了课堂 . 2 主题参与法 运用 discuss，group work 等形式，使学生主动参与到活动中去， 使学生发挥主动 性和主题参与性。 五、教学过程 ： 1.Ｗarming up （1）Sing a song: Twinkle, twinkle, little star. th （2）Daily report: (Hello, every one, today is Novermber 17 ,it ’s Wendsday. My name is ***.I like …Now,we are having an Engish lesson. This is our new English teacher, Mr Li. Welcome to our class. ) （3）Free talk： T: Thank you very much. Nice to meet you, everyone. I have been an English teacher for several years. Today I’m very glad to be your new English teacher. I hope we’ll enjoy this class. You can call me Leo‘ ’. Hello, I ’m Leo. Your name, please. T:I like …ing. Do you like …? S: Yes, I do./No, I don’t. T: What do you like? S:I like … T: I can make a face. Can you make a face? S: Yes, I can./No, I can’t. T: What can you do? S: I can … T: Can you tell me: How many boys/girls are there in your class? S: There are… T: O