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2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程指南小班区域活动教案多篇汇总版美工区 小班区域活动教案30篇美工区正文（1）小班美术活动教案小鸟回家含反思设计意图由于小班幼儿年龄小，对手工活动比较感爱好，它们又都很喜欢小动物，对小动物的关爱产生浓厚爱好。所以我设计了小鸟回家这节活动。通过让幼儿学习撕纸，粘贴活动，培养幼儿的手工技能，让幼儿自觉萌发爱护、保护环境的情感。活动目标1、学习撕纸块，用固体胶粘贴的技能。2、知道小鸟是人类的好朋友，要关心照顾它们。3、萌发关爱环境的情感。活动准备1、黄、绿色彩纸，固体胶、小筐等。2、小鸟图片若干，大树树干图。卡纸3、轻音乐。活动重难点重点让幼儿学习撕纸块。难点撕纸的方法。活动过程1、教师与幼儿一起做课前游戏，活动关节。2、教师创设情境，通过谈话，激发幼儿产生帮助小鸟的愿望，指导幼儿撕贴树叶。教师与幼儿停在没有树叶的大树边谈话 小朋友看这是什么大树你们知道大树怎么了吗 哭了 大树为什么哭呢 没有树叶了 这里原来是小鸟的家，可是现在，大树妈妈一片树叶都没有了，小鸟们都不愿意回来了，大树妈妈真伤心呀小朋友你们能想办法让小鸟快点回家吗想不想帮小鸟造一个家呢 小朋友们刚才说的都很好，也帮大树妈妈想了许多办法，现在我们就用撕树叶、粘贴树叶的方法来帮助大树妈妈，也帮小鸟造一个家。 3、教师出示绿色彩纸，用食指和拇指捏住轻轻撕成块状做 树叶 。.教.案来自快思老.师教.案网然后用固体胶涂在大树上，然后轻轻把 树叶 贴上去。4、教师将黄、绿色彩纸、胶棒放到小筐里，引导幼儿自由的选择彩纸进行撕树叶、粘贴大树的活动。教师提醒每个小朋友撕完树叶后要把废纸、还有胶棒都要放到小筐里面，不能乱扔垃圾，知道爱护教室的环境。5、教师出示已画好的树干图，请幼儿为小鸟做一个美丽的家。幼儿自由撕纸，粘贴树叶，教师巡回指导，提醒幼儿要将树叶粘贴在轮廓内。活动时伴有轻音乐教师可增加点难度，让幼儿学习撕各种各样的树叶。幼儿进行操作，教师个别指导。6、出示 小鸟 ，引导幼儿送 小鸟 回家。教师 小朋友，小鸟听说大树妈妈又长出了许多树叶，都高兴的飞来了。让我们一起送小鸟回家吧 教师和个别幼儿一起将小鸟图片粘贴到大树上。7、教师小结为了给小鸟一个安全的家，请小朋友们要爱护、保护我们身边的环境，关爱小动物。请小朋友们把垃圾捡起来放到纸篓里。活动延伸教师 小鸟们都回来了，大树妈妈非常开心,也非常感谢你们帮助了它，它希望我们再帮它一个忙，让我们去告诉所有的人们，以后不能随便摘树叶，要爱护我们的大树，爱护小鸟，现在我们就一起去告诉幼儿园里所有的小朋友好不好 活动结束，教师带领幼儿把大树放到画袋里。活动反思这个活动中小朋友们都很安静，总能够跟着老师的思路和节奏，有一些平时比较好动的孩子我发现也特殊认真，很专注的在 撕 、贴。一些动手能力比较差的孩子也可以在老师的指导下完成作品，这一点让我感到很欣慰，也觉得很开心，因为我发现这样的活动可以让一些好动调皮的孩子安静下来，同时也可以培养孩子的耐心。（2）小班美术教案可爱的小乌龟含反思活动目标1、培养幼儿大胆撕画、粘画的手工技能。2、通过活动让幼儿体验与同伴合作的快乐。3、培养幼儿的动手能力。4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备1、画好乌龟没有涂壳的图画纸若干2、各种色彩的蜡光纸，胶棒。活动过程一创设情境，激发幼儿爱好师小朋友们，今天咱们班来了一位特殊的小客人，我们看看它是谁呀请全体幼儿观看录像片小乌龟师你们认识它吗它是谁呀二引导幼儿说出小乌龟的特征师它长得什么样子呀教师引导幼儿说出有壳、腿、头、尾巴，重点引导幼儿观察壳上边的花纹师请小朋友告诉我小乌龟的壳是什么颜色的师小朋友说的真好，乌龟穿上了花衣裳。师现在，小朋友们看一看，咱们班谁穿了花衣裳呀那她们的花衣裳颜色多不多那花衣裳是怎样变成的呢师小结对了，衣服上很多种颜色拼在了一起，就变成了花衣裳。今天呀，有很多没有花衣服的小乌龟，它们想请咱们小班的小朋友帮助它们装饰花衣服，你们愿意吗三教师讲解示范师我用各种各样颜色的蜡光纸，撕成一块一块。小朋友们一起来撕一撕。然后均匀的抹上胶水贴在乌龟的背上。出示装饰好的乌龟图片作范画四幼儿动手操作，教师巡回指导师小朋友们，小乌龟之间最爱互相帮助了。小朋友们在粘贴的时候，也可以互相帮忙装饰乌龟的花衣裳。师小朋友们在装饰花衣服的时候，可要记住小乌龟特殊爱讲卫生，我们小朋友也要做个讲卫生的好宝宝，把撕下的纸放到纸篓里。幼儿装饰小乌龟的壳。教师巡回指导，启发幼儿用不同颜色的蜡光纸装饰乌龟壳。五展示作品，相互欣赏1、幼儿讲一讲自己的作品。2、鼓励幼儿相互欣赏作品。3、教师讲评作品，鼓励个别幼儿的创造性，增强幼儿的自信心。活动反思幼儿是天真好动的，他们对四周的一切都是那么新奇，他们就象一个 小小的哥伦