学前心理学绪论.ppt

学前心理学绪论; ;一、什么是心理学;一、什么是心理学;行 为;心理过程;一、什么是心理学;（二）心理实质;（二）心理实质;（二）心理实质;心理反应: 主观？客观？;（（二）心理实质;（三）什么是学前儿童心理学;学前期0—6岁;二、学前儿童心理学研究内容;二、学前儿童心理学研究内容;二、学前心理学研究内容;二、学前心理学研究内容;二、学前心理学研究内容;知识拓展;案 例;二、学前心理学研究内容;三、学习学前儿童心理学意义;三、学习学前儿童心理学意义;影响学前儿童心剪发展原因;案例???析 有一位试验者把自己孩子和一个黑猩猩一块儿喂养, 黑猩猩和小孩吃一模一样东西, 同时交给黑猩猩和小孩一样内容。数月过去后发觉, 自己三岁孩子不仅学会了认字, 而且能够简单讲解小说, 不过黑猩猩却无法做到。 说明什么问题？;一、生物原因;案例分析; 过早地学习和训练好不好？ 生理成熟对儿童心剪发展具体作用是: 使心理活动出现或发展处于准备状态。若在某种生理结构和机能达成一定成熟时, 适时地给予合适刺激, 就会使对应心理活动有效出现或发展。假如机体还未成熟, 那么即使给予某种刺激, 也难以取得预期结果。 ;美国心理学家格塞尔（A·Gesell）双生子爬梯试验;请你谈谈你对“不要让孩子输在起跑线上”这句口号见解。;