《杨修之死》课用2概要PPT课件.ppt

* * 《三国演义》---- 杨修之死 聪明杨德修，时代继簪缨。 笔下走龙蛇，胸中锦绣成。 开谈惊四座，捷对冠群英。 身死因才误，非关欲退兵。 思 考 读诗后思考：这首诗写的人物是谁？讲了什么样的内容？ 这首诗评价历史人物杨修，认为杨修才能卓著，最终招致杀身之祸，杨修他到底因何而死？让我们带着这个问题走进《杨修之死》。 《三国演义》及作者 ? 《三国演义》原名《三国志通俗演义》，是我国第一部长篇章回体小说，也是我国最有代表性的长篇历史演义小说.《三国演义》以魏、蜀、吴三国的兴亡为线索，描绘了汉末至晋统一的一百年间历史，描述了统治集团内部和魏、蜀、吴三国之间的政治斗争、军事斗争，对当时动乱的社会状况有所反映，塑造了刘备、诸葛亮、曹操、周瑜、关羽、张飞等众多的人物。表现出鲜明的拥刘反曹的正统思想和儒家的仁政思想。同时也谴责了雄豪混战及暴君的苛政，寄托了人民渴求明君仁政、社会安定的愿望。 作者：罗贯中，名本，号湖海散人，元末明初小说家。 罗贯中，元末明初小说家。他广泛搜集相关平话、戏剧和传说，参考了陈寿的《三国志》和裴松之的注释，对三国故事进行了再创造，创作了历史巨著《三国演义》。罗贯中在这部巨著里，借叙述魏蜀吴三国征战的历史故事，对暴政作了抨击，提出了自己鲜明的政治理想——仁政。这个观点形成了全书鲜明的拥刘反曹的倾向。 认识人物 曹操：三国时政治家、军事家、诗人。字孟德，小名阿瞒，沛国谯县人。 初举孝廉，任洛阳北部尉。后逐渐统一了中国北部。建安十三年，进位为丞相，率军南下，被孙权和刘备的联军击败于赤壁。封魏王。子曹丕称帝，追尊为武帝。 精兵法，善诗歌，《蒿里行》、《观沧海》等篇，抒发自己的政治抱负，并反映汉末人民的苦难生活，气魄雄伟，慷慨悲凉。散文亦清峻整洁。著作有今整理排印的《曹操集》。 杨修 字德祖，弘农华阴人， 汉太尉杨震五世孙。 东汉建安年间举为孝廉， 任郎中，后为汉相曹操 主薄。因才华过人，又是 袁术外甥，曹操虑为后患。 1、给下列划线字词注音并解释其意义 鸡肋（ ） 恃才放旷（ ） 数犯曹操三忌（ ） 叱退（ ） 心恶之（ ） 佯惊（ ） 曹丕（ ） 麾军（ ） 高阜（ ） 拈弓（ ） 2、按拼音填汉字并解释其意义 ①竟取匙与众食qì（ ） ②操因疑修zèn（ ）害曹丕。 ③延弃弓chāo（ ）刀。 讫 谮 绰 lèi shì shuò chì wù yáng pī huī fù niān 必答题（男生必答） 必答题（女生必答） 数犯曹操之忌（ ）（ ） 适庖官进鸡汤（ ） 人皆不晓其意（ ） 丕如其言（ ） 植然其言（ ） 但操有问，植即依条答之（ ）（ ） 正逢 屡次 禁忌 明白 依照 认为对 只要 就 3、解释画线部分意义 抢答题 3、翻译下面句子。 ①???? 杨修为人恃才放旷，数犯曹操之忌 ②???? 操佯惊问：“何人杀吾近侍？” ③???? 丞相非在梦中，君乃在梦中耳！ ④???? 但操有问，植即依条答之。 找一找: 课文写了杨修犯曹操之忌共哪几件事？对每一次犯忌，曹操各有怎样的心理反应？ 曹操的反应 事件 大怒斩之 鸡肋事件 为曹植作“答教” 大怒，有杀修之心 闻而愈恶之 点破“梦中杀人” 改建花园大门 虽称美，心甚忌之 分食塞北酥饼 虽喜笑，而心恶之 告发曹丕阴谋 愈恶之 教曹植斩门吏 大怒亦不喜植 日常生活 宫廷斗争 政治活动 杨修因何事何罪被杀？ 想一想：从记叙方式上来讲，课文采用了哪种记叙方式？有什么作用？ 属于插叙。 插叙作用：使用插叙，可以使杨修的死引更为明晰，更使文章跌宕多姿． 　　 总结发言 总结杨修、曹操的性格特征。 杨修：恃才放旷 狂妄轻率 何谓“恃才放旷”？依仗（自己的）才能 而对自己的行为不加 约束。 曹 操 曹操：虚伪狡诈，老谋深算 表现在哪些方面？ 1、杨修建议工匠们改造好园门后,曹操原本大喜,后知是杨修之意后,为何”心甚忌之”? 他发现杨修能参透自己心意，而曹操本就自负多疑，处处防备别人，因而“甚忌之”。 2、曹操兵败，却又厚葬杨修，这是为什么？可看出曹操的什么性格