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平方根
学习目标
1.了解立方根的概念,会用立方运算求一个数的立方根;
2.了解立方根的性质,并学会用计算器计算一个数的立方根的近似值.
【自主探究】
探究:一个正方体的体积为,它的棱长是多长?
一:立方根的概念
如果一个数b,使得,那么我们把b叫作a立方根,
a的立方根记作,读作
【练一练】
分别说出27, -27, 64, -64的立方根是多少?
2. 以下说法中正确的选项是〔〕
A. -4没有立方根 B.1的立方根是1 C.的立方根是 D.-5的立方根是
二:立方根的性质及应用
讨论:以下语句是否正确。
如果一个数的立方根是这个数本身,那么这个数一定是0.
一个数的立方根不正数就是负数。
一个不为0的数的立方根和这个数同号,0的立方根是0.
任何数都有立方根,且只有一个。5.负数没有立方根。
【练一练】
1. 以下等式不一定成立的是( )
A. B. C. D.
,如下图,那么的立方根是( )
A. B. C.2 D.-2
小结:
任何数都有立方根,且只有个。
立方根是它本身的数有。
【根底演练】
一、选择题
1. 以下命题中,正确的个数有( )
①1的立方根是1;②(-1)2立方根是-1;③一个数的立方根等于它本身,这个数只能是零;
④-4没有立方根.
D.4个
2. 以下说法错误的选项是( )
A.无理数没有立方根; B.一个正数有两个平方根;
C.0的平方根是0; D.互为相反数的两个数的立方根也互为相反数.
3. 如果x是a的立方根,那么以下说法正确的选项是〔〕
A、也是的立方根 B、是的立方根 C、是的立方根 D、x等于
4. 以下说法错误的选项是〔〕
A、与相等 B 、与互为相反数
C、与是互为相反数 D、与互为相反数
二、解答题
1. 求以下各式的值
〔1〕〔2〕〔3〕〔4〕
2、求符合以下各条件中的的值。
⑴ ⑵
3. 假设和互为相反数,求的比值。
4 .某钢材加工厂,把一种棱长为3cm的正方体铝锭加工成棱长为某一特定值的另一种
正方体铝锭,且知每8个原材料可加工成一个成品,每制成一个可获利润38元,
假设有448个原材料,可获利多少?成品的棱长是多少?
第2课时 勾股定理的应用
学习目标:
1.能熟练运用勾股定理计算.
2.会用勾股定理解决简单的实际问题.
学习重点:用勾股定理解决实际问题.
学习难点:勾股定理的熟练运用.
自主学习
自主学习
知识链接
1. 勾股定理:如果直角三角形的两条直角边长分别为a,b,斜边长为c,
那么 〔或 〕
变形:
〔或 〕, 〔或 〕
2.填空题:在Rt△ABC,∠C=90°,
⑴如果a=7,c=25,那么b= ; ⑵如果∠A=30°,a=4,那么b= ;
⑶如果∠A=45°,a=3,那么c= ; 〔4〕如果b=8,a:c=3:5,那么c= . 二、新知预习
如图,一个3m长的梯子AB,斜靠在一竖直的墙AO上,这时AO的距离为2.5 m,如果梯子的顶端A沿墙下滑0.5m,那么梯子底端B也外移0.5 m吗?
提示:
梯子底端B随着梯子顶端A沿墙下滑而外移到D,那么
的长度就是梯子外移的距离.
②BD= - ,求BD,关键是要求出 和 的长.
③梯子在下滑的过程中,梯子的长度变了吗?
④在Rt△AOB中, 和 ,如何求OB?
在Rt△COD中, 和 ,如何求OD?
自学自测
1.小军量得家里新购置的彩电荧光屏的长为58厘米,宽为46厘米,那么这台电视机的尺寸是〔实际测量的误差可不计〕〔 〕
A.9英寸〔23厘米〕
B.21英寸〔54厘米〕
C.29英寸〔74厘米〕
D.34英寸〔87厘米〕
2.如下图:是一段楼梯,高BC是3m,斜边AC是5m,
如果在楼梯上铺地毯,那么至少需要地毯 m.
四、我的疑惑
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