2022年初中数学精品《二次根式的概念及性质》导学案.docxVIP

5.1 二次根式 第1课时二次根式的概念及性质 一、学习目标 1. 了解二次根式的概念，能判断一个式子是不是二次根式。 2. 掌握二次根式有意义的条件。〔重点〕 3. 掌握二次根式的根本性质：≥0〔≥0〕、()=(≥0)和 二、自主学习 学一学：自主预习教材P156~P157的内容，完成下面各题。 试一试：1. 每一个正实数有且只有_______个平方根，其中一个平方根是正数,称它为的算术平方根,记作_______,另一个平方根是_________。 2.0的平方根是_________，记作，=_________。 3. 我们把形如________(≥0)的式子叫做二次根式。 4. 二次根式有意义的条件是__________，是一个_________数。 三、合作探究 选一选：各式： = 1 \* GB3 ①, = 2 \* GB3 ②, = 3 \* GB3 ③, = 4 \* GB3 ④(≥0), = 5 \* GB3 ⑤ = 6 \* GB3 ⑥(≥2), = 7 \* GB3 ⑦, = 8 \* GB3 ⑧(0);是二次根式的有______________________. 议一议：当是怎样的实数时，二次根式在实数范围内有意义？ 【归纳总结】 的式子叫做二次根式。“〞称为___________，“〞下的数叫做______________。 2.二次根式的两个要求： = 1 \* GB2 ⑴必须含有___________，即根指数为_______； = 2 \* GB2 ⑵在二次根式中，被开方数可以是数，也可以是单项式、多项式、分式等，但必须是____________。 3.二次根式有意义的条件：由算术平方根的意义可知，当≥0时，有意义，是二次根式。所以要使二次根式有意义，只要使____________为非负数。 填一填：1.=_______,利用这个性质可以求二次根式的平方，如=________; =_______=____________. 2.=______(≥0), 想一想：当，=_______. 即=_________ 四、根底演练 1.以下代数式中是二次根式的是〔〕 A. B. C. D. 2.当是怎样的实数时，二次根式有意义？ 3.计算： = 1 \* GB2 ⑴ = 2 \* GB2 ⑵ = 3 \* GB2 ⑶ = 4 \* GB2 ⑷ 4.=0，求和的值。 【解】 5.当是怎样的实数时，代数式有意义？ 【解】 第2课时 勾股定理的应用 学习目标： 1.能熟练运用勾股定理计算. 2.会用勾股定理解决简单的实际问题. 学习重点：用勾股定理解决实际问题. 学习难点：勾股定理的熟练运用. 自主学习 自主学习 知识链接 1. 勾股定理：如果直角三角形的两条直角边长分别为a，b，斜边长为c， 那么 〔或 〕 变形： 〔或 〕， 〔或 〕 2．填空题：在Rt△ABC，∠C=90°， ⑴如果a=7，c=25，那么b= ； ⑵如果∠A=30°，a=4，那么b= ； ⑶如果∠A=45°，a=3，那么c= ； 〔4〕如果b=8，a：c=3：5，那么c= . 二、新知预习 如图，一个3m长的梯子AB，斜靠在一竖直的墙AO上，这时AO的距离为2.5 m，如果梯子的顶端A沿墙下滑0.5m，那么梯子底端B也外移0.5 m吗? 提示： 梯子底端B随着梯子顶端A沿墙下滑而外移到D，那么 　　　　的长度就是梯子外移的距离． ②BD＝　　　－　　　，求BD，关键是要求出　　和　　的长． ③梯子在下滑的过程中，梯子的长度变了吗？ ④在Rt△AOB中，　　和　　　，如何求OB？ 　在Rt△COD中，　　和　　　，如何求OD？ 自学自测 1.小军量得家里新购置的彩电荧光屏的长为58厘米，宽为46厘米，那么这台电视机的尺寸是〔实际测量的误差可不计〕〔　　〕 A．9英寸〔23厘米〕 B．21英寸〔54厘米〕 C．29英寸〔74厘米〕 D．34英寸〔87厘米〕 2.如下图：是一段楼梯，高BC是3m，斜边AC是5m， 如果在楼梯上铺地毯，那么至少需要地毯　　　m. 四、我的疑惑 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________