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《仪器分析》课程教学大纲 课 I A 程名称：仪器分析 nstrument nalysis 课程编码：6323X001 学分：2 总学时：40 说 明 【课程简介】 仪 、生 ，它 器分析目前已渗透到科学研究 产过程中的质量控制和检验的各环节和领域 是 解 、材 、生 。本 决能源科学 料科学 命科学和环境科学中问题的关键手段之一 课程以介绍现代 仪器分析的基本理论及其对物质进行分析测定的基本原理、基本方法为主要内容。主要讲了 三 ：电 、光 。电 大类的仪器分析方法 化学分析法 谱分析法和色谱分析法 化学分析法着重介绍 了 、极 ；光 电位分析法 谱与伏安分析法和库仑分析法 谱分析法着重介绍了光谱法中的原子发 射 、原 、紫 、红 、分 ；而 光谱法 子吸收光谱法 外可见吸收光谱法 外吸收光谱法 子发光分析法 色谱分析法着重介绍了气相色谱法和高效液相色谱法。 课程性质 【 】 《 仪器分析》是生物科学专业的学科基础课。 【适用专业】 生物科学专业本科生。 【教学目标】 通 ，使 、仪 、适 过本课程的学习 学生对若干常用仪器分析方法的基本原理 器的构造 用范 围 ，并 ，为 及使用方法有所了解 初步具有应用此类方法解决相应分析问题的能力 以后的专题 实验、毕业实习及毕业设计等教学环节奠定基础，从而为其以后的工作、科研及进一步学习 作必要的铺垫。 先修课程要求 【 】 本课程要求学生先修 《无机化学》，《有机化学》，《分析化学》课程。 【能力培养要求】 使 、红 ；重 学生了解电位分析法和极谱与伏安分析法 外吸收光谱法等 点掌握原子发射光 谱法、原子吸收光谱法、紫外可见吸收光谱法、气相色谱法和高效液相色谱法等。通过对本 课 ，使 、工 ；理 程的学习 学生了解各主要仪器的结构 作原理及分析方法的实际应用 解各主要 仪器分析方法的相关理论。 【学习总量】 总 4 学 2 学 1 学 4 学 。 学时 0 时，其中理 8 时，实验 2 时。学生自主学习 0 时，另行安排 教学方法与环境要求 【 】 运用讲授法、讨论法、实验法，采用多媒体教学。 2 【学时分配】 学时安排 序号 内容 理 实验 实践 习题 小计 课时 课时 课时 课时 1 绪