2022年初中数学精品《平方根和算术平方根》word版精品教案.docVIP

第3章 实数 3.1 平方根 第1课时 平方根和算术平方根 【知识与技能】 1.了解平方根和算术平方根的概念； 2.会算出一个非负数的平方根及算术平方根； 3.了解平方与开平方是互逆运算. 【过程与方法】 通过学习平方根的概念，进一步建立数感和符号感，发展抽象思维. 【情感态度】 让学生体验到数学与生活息息相关，数学来源于生活又应用于生活，数学是有用的数学，是有价值的数学，所以要学好数学. 【教学重点】 理解开方与乘方是互逆运算,会利用这个互逆运算关系求某些非负数的算术平方根和平方根. 【教学难点】 了解平方根与算术平方根的区别与联系. 一、情景导入，初步认知 1.一个正方形桌面的边长是4m，求这个桌面的面积是多少平方米？ 2.已知一个正方形的面积是25cm2，求它的边长. 3.如果一个正方形展厅的地面面积为55平方米，求它的边长. 【教学说明】前两个问题学生能很快地回答出来，而第三个问题学生解答有困难，引发了学生的思维困惑，激发了学生的求知欲和学习兴趣.教师不直接告诉学生答案，表示学习了本节课的内容我们就可以解决这类问题，学生带着问题引入课堂. 二、思考探究，获取新知 1.动脑筋：某家庭在装修儿童房时需铺地垫10.8m2 每块地垫的面积是： 10.8÷30=0.36m 即边长×边长=0.36 由于0.62=0.36 因此面积为0.36m2的正方形地垫的边长是0.6m 2.上面