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《网球》课程考核大纲 【考核目的】 考核目的是对教学状况作出检查，为教学提供反馈信息，为教师的教学评价提供依据。 【考核范围】 网球运动的基本技术和战术，学生掌握的网球运动的基本能力。 【考核方法】 考核包括平时考核和期末考核两部分。 平时考核成绩占总成绩的 ，包括学生出勤情况 （ ）、课堂学习态度 （ ）、课后作业完 40% 10% 15% 成情况 （15%）。 期末考核成绩占总成绩的60%，采用运动技能测试的方式。 【期末考试形式】 采用实践考试形式。 【期末考试对试题的要求】 技术：有球技术与无球技术的基本掌握能力以及对易犯错误的纠正能力 战术：明确各个位置的职能并能够调动队伍的积极性，发挥个人的技术。规则的掌握以及临场 裁判的把握能力。 【期末考试的具体内容】 第一部分 网球概述 知识点： 1．网球运动的起源 2．网球运动在我国的发展 3．网球运动的基本定义 考核目标： 1．了解：网球运动的起源 2．理解：网球运动在我国的发展 3．掌握：网球运动在我国的发展 4. 运用：网球运动的基本定义 第二部分 网球基本技术 知识点： 1．网球运动的基本技术种类 2．网球运动的基本技术原理 3．网球运动的基本技术方 法 4.网球运动的基本技术手段 考核目标： 1．了解：网球运动的基本技术种类 2．理解：网球运动的基本技术原理 3．掌握：网球运动的基本技术方法 4. 运用：网球运动的基本技术手段 第三部分 网球基本战术 216 知识点： 1．网球运动的基本战术种类 2．网球运动的基本战术原理 3. 网球运动的基本战术 方法 4．网球运动的基本战术手段 考核目标： 1．了解：网球运动的基本战术种类 2．理解：网球运动的基本战术原理 3．掌握：网球运动的基本战术方法 4.运用：网球运动的基本战术手段 【实践考核的内容及评分标准】 正手底线击球（20 分） 一人负责供球，应试者位于底线附近，进行正手的击球考试。每人击球五次，到对方不同场区。 达标 得分 斜线 次 每次 分 2 5 直线 次 每次 分 2 5 任意1 次 每次5 分 反手底线（20 分） 一人负责供球，应试者位于底线附近，进行正手的击球考试。每人击球五次，到对方不同场区。 达标 得分 斜线2 次 每次5 分 直线2 次 每次5 分 任意 次 每次 分 1 5 发球（ 分） 20 应试者进行发球考试，每人五次，到不同的场区。 达标 得分 外角2 次 每次5 分 内角2 次 任意 次 1