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单元封建时代的亚洲国家
第13课阿拉伯帝国
第一页,编辑于星期六:五点 十三分。 学习目标:? 1、通过阅读教材,能简单说出伊斯兰教产生的背景,能用主要史实讲述穆罕默德的主要活动。? 2、通过小组讨论,认识伊斯兰教再在阿拉伯半岛基本统一中的作用。 3、了解阿拉伯帝国的形成过程的基本史实。 4、了解光辉灿烂的阿拉伯文化,认识阿拉伯人对世界文化的贡献。 第二页,编辑于星期六:五点 十三分。 看到上述图片,你想到了什么? 穆斯林、伊斯兰教 伊斯兰教是如何创立起来的呢? 情境引入·生成问题 第三页,编辑于星期六:五点 十三分。 自主学习·梳理新知 知识点一 穆罕默德创立伊斯兰教 1、穆罕默德阐述了独尊_______的宗教思想,创立了伊斯兰教。 2、穆罕默德最初在_____城传教,他于_____年迁居麦地那,建立了一个以共同信仰为基础的宗教社团,即________。 3、630年,穆罕默德率穆斯林占领_____。此后,半岛各部落纷纷承认_______的统治地位,阿拉伯半岛基本统一。 安拉 麦加 622 穆斯林公社 麦加 穆罕默德 第四页,编辑于星期六:五点 十三分。 知识点二 阿拉伯帝国 4、________强大的号召力使阿拉伯人空前团结。至_____世纪中期,阿拉伯帝国形成,成为一个横跨亚、欧、非三大洲的帝国。 知识点三 阿拉伯文化 5、830年,哈里发在巴格达设立“_________”,集科学院、图书馆、翻译馆于一体。 6、阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法,形成了我们现在常用的“_____________”。 7、阿拉伯人著的_________和___________两部书,长期被欧洲医学界奉为医学领域的经典。 8、脍炙人口的___________,是阿拉伯文学的瑰宝。 《天方夜谭》 伊斯兰教 8 智慧宫 阿拉伯数字 《医学集成》 《医典》 第五页,编辑于星期六:五点 十三分。 探究点1.伊斯兰教的创立与传播 伊斯兰教是在怎样的背景下?如何创立的? 合作探究·提升能力 探究一 伊斯兰教的创立 第六页,编辑于星期六:五点 十三分。 创立背景: (1)阿拉伯半岛尚未统一,部落间战争频繁,外部势 力入侵 (2)多神和偶像崇拜成为了其民族统一和发展的严 重障碍 第七页,编辑于星期六:五点 十三分。 创立时间:公元7世纪 创立者:穆罕默德 发源地:阿拉伯半岛 经 典:《古兰经》 伊斯兰教的建立 《古兰经》 第八页,编辑于星期六:五点 十三分。 探究点2 穆罕默德的主要传教活动: 610年创立伊斯兰教 622年麦加传教失败 622年, 带领少数信徒,出走麦地那,建立政教合一的国家 630年,兵临麦加城下,达成协议。麦加成为伊斯兰教的圣地。 第九页,编辑于星期六:五点 十三分。 每年在伊斯兰教历的第12个月,数以百万计的穆斯林都会聚集在沙特的麦加,参加一年一度的朝觐。朝圣期间,他们聚集在“圣城”麦加周围,一起祈祷,一起吃饭,一同学习。“麦加朝圣”是每年伊斯兰教最盛大的宗教活动。 麦加 大清真寺 第十页,编辑于星期六:五点 十三分。 ★ 探究点3 历史感悟 穆罕默德创立伊斯兰教,反映了阿拉伯人渴望实现统一的需要。它为建立统一的阿拉伯国家奠定了政治基础。 伊斯兰教是一种宗教、行政、军事三位一体的组织,这种组织为统一国家的形成提供了组织形式。 第十一页,编辑于星期六:五点 十三分。 探究二 阿拉伯帝国 第十二页,编辑于星期六:五点 十三分。 探究点1 伊斯兰教在阿拉伯帝国形成起到了什么作用? 伊斯兰教强大的号召力使阿拉伯人空前团结,士气高昂,是一种强大的精神力量。 探究点2 结合阿拉伯扩张示意图,描述阿拉伯帝国形成过程。 北进叙利亚 东灭波斯 征服阿富汗和印度西北部 西攻埃及,横扫北非 西南占领西班牙 第十三页,编辑于星期六:五点 十三分。 8世纪中期,阿拉伯人通过对外扩张,建立了横跨亚、非、欧三洲的阿拉伯大帝国,伊斯兰教随之广为传播. 9世纪中叶以后,随着内外矛盾激化,帝国逐渐衰微.1258年,蒙古骑兵攻陷巴格达,阿拉伯帝国终告覆亡. 第十四页,编辑于星期六:五点 十三分。 欧洲 非洲 亚洲 东到 印度河 流域 西临 地中海 北接 黑海与里海 南包 整个半岛 巴格达 第十五页,编辑于星期六:五点 十三分。 探究三 阿拉伯文化 探究点1 阿拉伯学者创造光辉灿烂的阿拉伯文化的原因 ( 1 )、哈里发重视知识,认为“人最美的装饰是知识”;设立“智慧宫”、以黄金支付稿酬等。 ( 2 )、阿拉伯学者吸收、消化了外来文化。 第十六页,编辑于星期六:五点 十三分。 探究点2 阅读教材说说阿拉伯人对世界文化的贡献 (1)阿拉
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