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八年级信息技术分层教学教案 我的好朋友 授课时间：1课时 授课周次:第2周 教学目的：1.使学生掌握单元格与区域的选择； 2.使学生掌握各种类型数据的录入方法和技巧； 教学重点：各种类型数据的录入方法和技巧。 教学难点：在工作表中录入分数、班级等类型的数据。 教学方法：讲授法、演示与实践法、任务驱动法。 教学场所：在计算机房中完成教学。 教材分析及教学过程 导入新课： 同学们好，我们在日常生活中经常碰到各种各样的表格，你们常 见的有哪些表格我们可以用哪些软件完成表格的基本操作对表格中 的数据可以做哪些操作那同学们想一想哪个软件处理数据更方便快 捷、直观 新课： 一、 Excel的启动与退出（看书上第2页） “开始”菜单一 “程序一 Microsoft Excel” ； 点击“关闭”按钮，“文件”菜单一 “退出”。 二、 Excel的编辑窗口（看书上第3页，工作簿的组成） 三、 单元格与区域的选择 选定一个单元格 （1） 用鼠标选定：将鼠标指针指向待激活的单元格，单击左键，被 激活的单元格方框将以粗黑线方框显示； （2） 用键盘选定： 补充材料（或教后感）1.让学生明白，很多软件可以做同一件事 情，但是，要找出最合适、效率最好的。就跟学习一样，学习方法很 多，但必须找到最适合自己的。教材分析及教学过程直接 按住键盘上的方向键将粗黑框移到指定的单元格。 （3） 单元格的命名：列坐标+