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专题复习三 (记叙文阅读之概括文章主要内容 (含练习 -
记叙文的主要内容指主体事件的起因、经过和结果 ,以及主人公和重要人物的
活动、行为 ,还包括人物的社会意义、作者的感情倾向等等。那么如何才能快速准
确简洁地概括主要内容呢 ?常见的概括方法有以下几种 :
记叙文的主要内容指主体事件的起因、经过和结果 ,以及主人公和重要人物的
活动、行为 ,还包括人物的社会意义、作者的感情倾向等等。那么如何才能快速准
确简洁地概括主要内容呢 ?常见的概括方法有以下几种 :
1. 六要素“ ”综合法。即时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 ,可以表达
为 :主要人物在什么时间什么情形下做 (或说什么事 (或话 ,最终结果怎样 ;当然 ,在答题
时要视具体情况来确定 ,有时要素可以有所取舍。例如广东省 2006 年中考题《词典
的故事》第 1 题 “简要复述词典的故事。 (要求写清楚事件的起因、经过和结果 ”,这
是一道整体感知题 ,可先找出六要素 ,然后用自己的语言综合概括为 :小时侯 , 我“”渴望
有一本词典。小学毕业前 ,我到新华书店买词典 ,但因为我没有证明 ,营业员不肯卖 ,我
禁不住流泪。她同情我 ,考了我两个成语 ,然后破例卖给我。
2.关键词语提炼法 (含中心词句提炼法。即在阅读过程中 ,必须注意对理解文章
内容有帮助的关键词 ;同时更要注意文章一些特殊句子 ,如开头句、结尾句、过渡句
等 ,它们往往与文章中心内容要点密切相关。例如广东省 2006 年中考题《词典的故
事》第 2 题 “文中 我‘’的情感是怎样变化的 ?请用几个词语依次概括出来。 ”这道题理
清文中情感线索 ,可以先找出能很好地表现人物心理的关键词 (加点的词语 :(1 我们“
便每天盼望着去到那个对我们来讲非常遥远的小镇。 ”
(2 书店干净的木地板在脚下发出好听的声音。但上面几个凹印的字却一下撞“
进我的眼里 : 汉语成语词典。‘ ’我把攥着一块钱人民币的手举起来 ,嘴里发出了很响
的声音 ”
(3 我越想止住眼泪“ ,这该死的液体越是欢畅地奔涌而出。 ”(4我看到了希望“ ,便
擦干了眼泪。 ”
(5 从此“ ,我对于任何一本好书都怀着好奇与珍重之感。 ”再根据题干的要求概括
为 :盼望 —— 兴奋 (激动 —— 伤心 (绝望一一看到希望 —— 珍惜。
3.段意合并法。即在阅读过程中 ,合并那些内容集中的自然段 ,把整个文章分成
几个部分。分段可按时间顺序、事情发展的顺序、总分顺序等划分。分段以后 ,用
一两句话说出大致意思。然后将各段的段意合并起来就是文章的主要内容。例如 :
记叙文阅读《别让委屈再版》第 2 题 “本文围绕中心选取了三个 类似的事‘ ’作为材
料 ,三个材料的 类似点‘ ’是 :
”做好此题 ,必须在整体感知过程中理清思路 ,划分段落。概括段意 :第一段 (1-4
我读小学时写了一篇很得意的小作文
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