《保护耳朵》教学设计教学目标.docVIP

中班健康活动：保护耳朵 平泉市第三幼儿园 柴雪颖 设计意图： 耳朵是人体的重要器官，日常生活中，有的幼儿喜欢掏耳朵，有的幼儿还会故意在同伴的耳朵边大声说话，这样的行为导致耳朵会受伤，耳朵对每个人来说都非常重要，保护耳朵更是健康生活的重要保证。根据中班幼儿的生活经验，设计了本次活动《保护耳朵》。《纲要》也明确要求：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康发展放在工作的首位。因此，通过活动让幼儿在生活中学习一些简单而必要的自我保护方法，积累自我保护的经验。 活动目标： 1.了解耳朵的特征，知道耳朵的功能。 2.会用耳朵听辨不同的声音，懂得耳朵对人的重要性。 3.初步了解保护耳朵的方法，形成一定的自我保护意识。 活动重点： 了解耳朵的特征，知道耳朵的用处。 活动难点： 会用耳朵听辨不同的声音，懂得耳朵对人的重要性。 活动准备： PPT课件；音乐、小鼓、卡纸、水 、杯子等；幼儿画册《健康.社会》上P.13 。 活动过程： 一、猜谜语 1.出示PPT课件 2.请幼儿猜谜语:左一片，右一片，隔座山看不见。(耳朵)引发幼儿探究的兴趣。 3.出示谜底耳朵图片 了解耳朵的特征 师：你的耳朵长在哪里啊？ 请小朋友摸摸自己的耳朵，再看看旁边小朋友的耳朵，说一说：耳朵是什么样子的？ 小结：耳朵有耳廓和耳垂，像数字3一样。 二、听声音 （一）用耳朵听辨不同的声音 1.请幼