高考物理一轮复习:整体法与隔离法.docxVIP

高考物理一轮复习:整体法与隔离法.docx

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PAGE 5 PAGE 5 整体法与隔离法 如图所示,倾角为 的斜面体c置于水平地面上,小物块b置于斜面上,通过细绳跨过光滑的定滑轮与沙漏a 连接,连接b的一段细绳与斜面平行。在a中的沙子缓慢流出的过程中,a、b、c都处于静止状态,则下列说法正确的是( )。 b对c的摩擦力可能始终增加 地面对c的支持力始终变大 c对地面的摩擦力方向始终向左 滑轮对绳的作用力方向始终不变 如图所示,横截面为直角三角形的斜劈A,底面靠在粗糙的竖直墙面上,力 通过球心水平作用在光滑球B 上,系统处于静止状态。当力 增大时,系统还保持静止,则下列说法正确的是( )。 A所受合外力增大 A对竖直墙壁的压力增大 B对地面的压力一定增大 墙面对A的摩擦力可能变为零 如图所示,一木箱放在水平面上,木箱,人,人站在木箱里用力 向上推木箱,则( )。 人对木箱底的压力大小 木箱对人的作用力大小 木箱对地面的压力大小 地面对木箱的支持力大小 如图所示,人重 ,板M重 ,人用力拉绳使它和M一起向右匀速运动,M与地面间的动摩擦因数为 0.3,下列说法正确的是( )。 人的拉力大小为 M受到地面摩擦力大小为 人受到板给的摩擦力大小为 ,方向水平向左 人给板的摩擦力大小为 ,方向水平向右 如图所示,物块A放在直角三角形斜面体B上面,B放在弹簧上面并紧挨着竖直墙壁,初始时A、B静止;现用力F沿斜面向上推A,但AB并未运动。下列说法正确的是( )。 AB之间的摩擦力可能大小不变 AB之间的摩擦力一定变小 B与墙之间可能没有摩擦力 弹簧弹力一定不变 如图所示,在光滑水平面上叠放着A、B两物体,已 、,A、B间动摩擦因 ,在物体A上系一细线(图中未画出),细线所能承受的最大拉力是 ,现水平向右拉细线, ,则( )。 当拉力 时,A相对地面静止不动 当拉力 时,A相对B滑动 当拉力 时,B受A的摩擦力等于 无论拉力 多大,A相对B始终静止 如图所示,竖直放置在水平面上的轻质弹簧上放着质量的物体A,处于静止状态。若将一个质量 的物体B竖直向下轻放在A上的一瞬间,则B对A的压力大小为( )( )。 A. B. C. D. 一质量为 、倾角 为的斜面体在水平地面上,质量为 的小木块(可视为质点)放在斜面上,现用一平行于斜面的、大小恒定的拉力 作用于小木块,拉力在斜面所在的平面内绕小木块旋转一周的过程中,斜面体和木块始终保持静止状态,下列说法中正确的是( )。 小木块受到斜面的最大摩擦力 小木块受到斜面的最大摩擦力 斜面体受地面的最大摩擦力为 斜面体受地面的最大摩擦力为 如图所示,三物体A、B、C均静止,轻绳两端分别与A、C两物体相连接且伸直, , , ,物体A、B、C间的动摩擦因数均 ,地面光滑,轻绳与滑轮间的摩擦可忽略不计。若要 用力将B物体拉动,则作用在B物体上水平向左的拉力最小值为( )。(最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取) A. B. C. D. 如图所示装置中,质量均为 的小球A、B系在等长度的轻绳OA、OB下端,并都以转速 绕同一竖直轴在同一水平面内做匀速圆周运动,此时绳OA与OB夹角 ,质量为 的物块C静止不动;若将C换成质量为 的物块D,要保证在系统稳定时,A、B仍在同一水平内做圆周运动,同时D静止不动,则A、B的质量、两球做圆周运动的转速 应如何调整( )。 减小A、B的质量,增大转速 保持A、B的质量不变,增大转速 增大A、B的质量,减小转速 增大A、B的质量,增大转速 如图所示,斜劈静止在水平地面上,有一物体沿斜劈表面向下运动,重力做的功与克服力F做的功相等。则下列判断中正确的是( )。 物体可能加速下滑 物体可能受三个力作用,且合力为零 斜劈受到地面的摩擦力方向一定水平向左 撤去F后斜劈一定受到地面的摩擦力 质量为 的四只完全相同的足球叠成两层放在水平面上,底层三只足球刚好接触成三角形,上层一只足球放在底层三只足球的正上面,系统保持静止,若最大静摩擦等于滑动摩擦,则( )。 底层每个足球对地面的压力为 底层每个足球之间的弹力为零 下层每个足球对上层足球的支持力大小为 水平面的摩擦因数至少为 如图所示,两块相互垂直的光滑挡板OP、OQ,OP竖直放置,小球a、b固定在轻弹簧的两端。水平力F作用于b时,a、b紧靠挡板处于静止状态。现保证b球不动,使挡板OP向右缓慢平移一小段距离,则( )。 弹簧变长 弹簧变短 力F变大 b对地面的压力变大 三个重量均为 的相同木块 、 、 和两个劲度均的相同弹簧 、 用细线连接如图,其中 放在光滑水平桌面上。开始时 弹簧处于原长,木块都处于静止。现用水平力缓慢地向左拉 弹簧的左端,直到 木块刚好离开水平地面为止.该过程 弹簧的左端向左移动的距离是(轻弹簧和细线的重量都忽略不计)( )。 A. B. C.

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