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学前儿童发展心理学形成性考核册答案 学前儿童发展心理学形成性考核册答案 学前儿童发展心理学形成性考核册答案 学前小孩发展心理学形成性查核册答案 2018-4-15 18:03:32 点击数： 1050 次互联网 我要议论 (0) 【字体： 大中小 】 学前小孩发展心理学形成性查核 一、名词解说 1．学前小孩心理学是研究 0-6 岁学前小孩心理年纪特色和发展规律的科学。 2．纵向研究对一个或一组小孩进行按期的、系统的随访察看或追踪，找出心剪发展过程的系统特色。 3．详细形象思想是指依靠于事物的详细形象、表象的联想而进行的思想，介于直觉行动思想和抽象逻辑思想之间的一种过渡性的思想方式。 4．记忆策略是指我们为提升记忆成效而采纳的手段以及对自己记忆多动的存心识控制的心理活动。 5．记忆恢复是指学习某种资料后，相隔一段时间后所丈量到的保持量，比学习以后立刻丈量到的保持量要高。 二、填空题 1．发展的连续性是指个体心剪发展是一个 开放的 、 不停积 累的 过程。 2．在心理学中往常把实验的研究者称为 主试 , 把被研究者称为 被试 。 3．美国心理学家范茨特意用 视觉独爱 的方法研究了婴儿对形状的 鉴别和偏好。 4．对于婴儿来说 身体 和 心理 的分别是惹起痛 苦的重要原由。 5．因为整体心理水平的存心性较低，少儿的记忆以 无心识记 为主。 6．对重点期的理解，与其说是个体接受外面刺激的限期