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学前儿童社会教育形成性考核册题目(00003) 学前儿童社会教育形成性考核册题目(00003) 学前儿童社会教育形成性考核册题目(00003) 教育部人材培育模式 改革和开放教育试点 《学前小孩社会教育》形成性查核册 学校名称： 学生姓名： 学生学号： 班 级： 中央广播电视大学 1/21 学前小孩社会教育作业 1（第一至二章） 一、填空题（每空 1 分，共 20 分） 1、学前小孩社会教育是指以小孩的社会生活事务及其有关的人文社会知识为基本内容，以社会及人类 文明的踊跃价值为指引，在的基础上，由教育者经过多种门路，创建的环境和活动，陶冶小孩性灵，培 育有着优秀社会理解力、社会感情、道德与行动能力的完好、健康的小孩。 2、学前小孩社会教育是一门兼有理论性、与 的复杂学科。 3、进行学前小孩社会教育要建立人品陶冶的目标观、的教育内容与力量观、浸透性的教育方法观。 4、社会适应能力是一种适应社会变化的能力。这种能力包含 的能力。社会行动力是一种依据社会现实和需要行动的一种能力。它海涵着以及将想法变为现实的能力 等几个方面。 5、主假如指个体学习社会中长久累积起来的知识、技术、看法和规范，并内化为个人的品行与行为， 在社会生活中加以再创建的过程。 6、皮亚杰经过研究发现小孩对游戏规则的理解主要要经历动作活动、、初期的合作、编程等几个阶 段。 7、弗洛姆以为人的五大社会性心理需假如：；超越