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学前儿童艺术教育(音乐)期末复习资料 学前儿童艺术教育(音乐)期末复习资料 学前儿童艺术教育(音乐)期末复习资料 《学前小孩艺术教育（音乐）》期末复习资料 一、填空题 1．小孩艺术发展三阶段是：阶段、阶段、阶段。 2．加德纳以为要想理解小孩的艺术发展就需要理解生命过程中的三大系统，这三大系统是：、、。 3．音乐的非句法要素是、、、与。 4．音乐形式的重点经验有、、、、、旋律、、。 5．我国少儿园音乐作品的文化特征其本质是、、与的协调与掌握。 6．少儿园音乐作品表现性的二种依赖性是分别是；。 7．课程目标表述角度的变换，一方面表现着；另一方面也的确能。 8．学前小孩音乐课程目标两类系统的名称是的目标系统；的目标系统。 9．少儿园音乐作品选择标准是音乐作品的、、。 10．在少儿园音乐教学设计中运用铺垫手法的两种目的是；。 11．少儿园音乐课程评论的四个基本问题是、、、。 12．少儿拍感的两个方面是，。 13．柯达伊教学设计法中少儿歌唱教学设计的三个重点是、、。 14．合适少儿进行歌词创编活动的歌曲特色是；。 15．进行即兴表演的两个条件是与。 16．少儿的三种身体动作种类是、、。 17．非挪动动作能够从四个方面研究，它们是、层次、、。 18．学前小孩音乐技术种类有、、、。 19．少儿打击乐演奏的三种主要方式是；；。 20．旋律经验的年纪目标有、、。 21．节奏经验的年纪目标有；。 22