第六讲大学生恋爱及性心理PPT课件.ppt

第六讲 大学生恋爱及性心理 ;;;;问题：;一、爱情是什么;爱情的实质;爱情三角;;浪漫的爱;针对以下描述，根据等级选择你同意或不同意的程度 1 2 3 4 5 6 7 非常不同意 非常同意 1、我需要认识某人一段时间后才会爱上他（她） 2、如果爱上某人，即使父母朋友不赞成，我也会坚持自己对他（她）的爱 3、一旦体验“真爱”，我将不会与另外一个人发生同样程度的爱。 4、我相信一旦相爱，就会永远相爱 5、如果爱上某人，尽管有障碍，我们的感情也能发展 6、如果能够找到真爱，我可能在我们见面之初就知道 7、我确信，我选择的长久关系伴侣身上的每一样新发现都会令我愉快。;8、我与“真爱”之间的关系近乎完美 9、如果爱上某人，我能够找到我们在一起的方法，不论反对之声、距离之遥或任何其他的阻碍 10、我只会拥有一个真正的爱 11、如果我的感情关系是注定的，任何障碍都能克服 12、如果遇见合适的人，我会一见钟情 13、我期待浪漫的爱会持久，不会随着时间的推移而减退 14、我爱的人将是一个浪漫的伴侣，比如他（她）会完全接纳我、爱我并理解我 15、我相信如果我与另一个人彼此相爱，我们能够克服可能发生的任何困难和问题 ;计分方法;爱情的关系发展图;二、爱的能力;爱的能力包括的内容;爱的储存;米尔的储爱槽;1、迎接爱的能力;2、拒绝爱的能力;3、发展爱的能力;与众不同的 约 会;你的第一次约会;可以做的事情;该怎么去做;约会之后;1、他（她）有什么爱好？ 2、他（她）是鼓励你多和你的其他朋友在一起，还是只允许和他（她）在一起 3、他（她）参加什么校内活动，喜欢什么科目？ 4、他（她）的家庭什么样子，他（她）喜欢他（她）的家庭吗？ 5、他（她）的好朋友都是什么样的人？ 6、他（她）是否能够容忍别人，他（她）讨厌哪一类人 7、他（她）有责任感吗？他（她）是一个能够自制的人吗？;学习建立亲密关系;依恋类型;我们的亲密感;亲密感需要交流 亲密感需要“示弱” “去爱，归根到底是去表露自己的软弱。爱任何东西都有可能让你心痛或心碎。如果你想要使自己的心完好无损，那么你最好不要去爱任何人。把你的心紧紧地锁在你的胸膛里。 ——C.S.路易斯 亲密感不等同于性关系;4、鉴别爱的能力;好感与爱情;友谊与爱情;5、解决爱的冲突的能力;6、面对失恋的心理承受力;正确认识失恋;学会分手;当你发现……;假想分手; 我们在一起已经有段时间了，这段时间不知道你的感受是什么，我只是感到有些疲惫，我觉得这不是我想要的感情和经历，我相信你和我都不适合对方，我们都不真正需要对方，我不想为我们都不喜欢和接受的生活，付出这样的代价。我很珍惜我们的那段时间，但是现在应该结束了。谢谢你陪我度过那段时间，也希望你能够尊重我的选择，就像当初一样。我想我们还是分手吧。;7、保持爱情长久的能力;三、大学生性心理;小时候，你问过你的父母或长辈这个问题没有？ “我从哪里来？” 你得到了哪些答案呢？你现在知道答案了吗？ ;1、性（sexuality）;性是 A.美好的 B.恶心的 C.令人害怕的 D.没什么特别的 性是美好的，是值得期待的。但我们建议秋天的果实不拿到春天来吃。 爱决不是让对方冒险——卡达拉特 ;3、健康性心理的标准;手淫是病吗？;;性能量释放的方式;4、怎样拒绝男友提出的性要求;;;5、活动：爱的自画像;爱情温度计——你的恋爱观;;;;;;;;;;计分;;6、爱能让我们获得成长;希望每个同学都能在 爱 中体会成长。