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《篆刻》课程考核大纲 【考核目的】 考核学生对 《篆刻》课程的学习状况 ，帮助学生认识自己的学习状况 （包括学习态 度、学习方法、思维方法、意志品质等 ）通过篆刻主题创作的完成效果对教学状况作出 检查 ，为教学提供反馈信息 ，根据学生篆刻创作的作品质量为教学提供反馈信息判断教 学目标的达成度 ；为教师的教学评价提供依据。 【考核范围】 姓章、名章、闲章等篆刻创作 【考核方法】 《篆刻》课程考核包括形成性考核与终结性考核两部分。 1.形成性考核是对学生学习过程的评价与考试 ，包括平时学习内容和学习状态两部 分。学习内容考核包括作业、单元考核 ；学习状态考核包括到课率、学习笔记、网上自 主学习、教学实践活动 ，占40%。 2.终结性考核就是期末考试 ，占60%。 【期末考试形式】考试形式为笔试 ，开卷。 【期末考试对试题的要求】 《篆刻》作为绘画专业实践性较强的课程期末考试 ，要求学生任选山水、花鸟或人 物题材 ，完成主题创作。 题型比例 ：主观 60% ，客观 40%。 难度等级 ：中等 【期末考试的具体内容】 第十五章 篆刻基础理论 知识点 ： 467 1．概况 2 ．学习方法 3 ．工具材料 考核目标 ： 6 ．了解 ： （1）历代篆刻创作特点及代表作者 （重点明清两代 ） （2）历代中国书论的解读 2 ．理解 ： （1）篆刻与书法的关系 （2）篆刻的学习方法 3. 掌握 ： （1）不同时期的篆刻风格 （2）不同作品的技法特点 4 ．运用 ： （1）笔、墨 （2）刻刀 ，石材 （3）其它工具材料 第二章 篆刻范本临摹 知识点 ： 1．工印 ，写印的表现形式 2 ．朱文 ，白文的基本技法 考核目标 ： 1．了解 ： （1）印文的临摹书写 468 （2）刀法和笔法的关系 （3）金石味和书写味的统一 2 ．理解 ： （1）主题确定和技法的选择 （2）印稿黑白构成的体现 3. 掌握 （1）基本技法 （2）工具材料的运用 4 ．运用 ： （1）篆刻基本技法的运用 （2）其它技法的运用 第三章 篆刻创作 知识点 ： 1．印稿的设计与修稿提升技巧 2 ．朱文 ，白文的不同处理方式 考核目标 ： 1．了解 ： （1）印文的书写与书法构成关系 （2）刀法和笔法的统一与变化 2 ．理解 ： （1）主题确定和技法的选择 （2）细节的修改技法 469 3. 掌握 （1）篆刻创作的基本技法 （2）工具材料的运用 4 ．运用： （1）篆刻基本技法的运用 （2）其它技法的运用 【样题】 “静雅、观心、自在”任选其一，于60分钟内，完成篆刻作品一幅。 要求： 一．印章结构 要求：印章结构符合印章特点。 二．字面造型 要求：字体造型要准确，充分。 三．字体刻篆 要求：刻篆准确，无缺漏。 四．艺术表现 要求：技法熟练，艺术表现有个性。 470