贝多芬传七年级语文教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 贝多芬传七年级语文教案  教案示例  第一课时  学习目标  通读课文，了解贝多芬的生活历程，感知贝多芬为歌颂欢乐、追求博爱而毕生不懈的执着追求的伟大情怀、与命运抗争的坚强意志和音乐创作方面非凡的才华，逐步走近大师的内心世界。  课前学习  阅读《贝多芬传》，了解贝多芬的生平，欣赏其主要作品。  课堂学习  一、整体感知课文  1、导入：阅读课文，根据内容给文章重拟一个标题。阅读思考。  2、组织见解。  3、布置任务：结合课文说一说贝多芬创作《第九交响曲》的历程。学习小组交流讨论。  4、组织交流评价。小组推荐交流，小组互评。  二、精读课文内容  1、导入：组织学习阅读课文，划出表现贝多芬对欢乐的讴歌、展现贝多芬非凡的毅力和超人的才华、歌颂贝多芬高尚的道德的精彩语句。阅读勾画。  2、组织交流评价。  3、布置任务，通过精彩语句说说表达了对贝多芬怎样的一种情感？学习小组学习交流讨论。师生交流评价。  4、学习评价：请用一句评价性的语言概括贝多芬的创作过程和生活经历。思考，畅所欲言。  三、语文活动：欣赏贝多芬的作品