3勾股定理的应用教案.docVIP

PAGE / NUMPAGES 3勾股定理的应用 教学目标 知识与技能 1、能运用勾股定理及直角三角形的判别条件(即勾股定理的逆定理)解决简单的实际问题. 2、学会观察图形，勇于探索图形间的关系，培养学生的空间观念. 过程与方法 在将实际问题抽象成几何图形过程中，提高分析问题、解决问题的能力及渗透数学建模的思想. 情感与价值观 1、通过有趣的问题提高学习数学的兴趣. 2、在解决实际问题的过程中，体验数学学习的实用性，体现人人都学有用的数学. 教学重点难点： 重点：探索、发现给定事物中隐含的勾股定理及其逆及理，并用它们解决生活实际问题. 难点：利用数学中的建模思想构造直角三角形，利用勾股定理及逆