同角三角函数的基本关系.演示教学.pptVIP

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Company Logo LOGO 同角三角函数 的基本(jīběn)关系 贵州省、三都民族(mínzú)中学、高一数学备课组 2015年11月 第一页,共17页。 一、创境设问(shè wèn):填一填 Company Logo 第二页,共17页。 直接可以用单位(dānwèi)圆得到. 请根据以上结果讨论(tǎolùn),当角α确定后, α的正弦、余弦、正切值也随之确定,它们之间的关系: 可以(kěyǐ)证明吗? 角α 是否可以为任意角? 称为平方关系 二、结论 称为商数关系 Company Logo 第三页,共17页。 判一判 判断下列(xiàliè)式子是否成立? Company Logo 第四页,共17页。 先定象限(xiàngxiàn),后定值 例题(lìtí)讲解: Company Logo 第五页,共17页。 例2:已知 求cosa, tana的值 练习(liànxí):P20 、1.、2、3 Company Logo 第六页,共17页。 三、数学(shùxué)应用:求值 例1、已知tan α=2,求: 化弦为切 化弦为切 妙用(miào yònɡ)“1”,然后再化弦为切 1 练习(liànxí):3 、4 Company Logo 第七页,共17页。 练习(liànxí): 三、数学(shùxué)应用:求值1 作业(zuòyè):P21、 10(3)、P21 、B组、3 (一)同角三角函数的基本关系式: 平方关系: 商数关系: 小结: (二)公式的应用:知一求二:由一个角的某一三角函数值; 求出其它的两个三角函数值; (三)数学思想方法: ①分类讨论; ②方程(组)的思想. (3)充分利用“1”的思想及构造思想 Company Logo 第八页,共17页。 例1、已知0απ,sinα+cosα= . 求:(1)sinαcosα; (2) sinα-cosα. 三、数学(shùxué)应用:求值2 Company Logo 第九页,共17页。 三、数学(shùxué)应用:求值 练习(liànxí): Company Logo 第十页,共17页。 三、数学(shùxué)应用:化简 例1: Company Logo 第十一页,共17页。 三、数学(shùxué)应用:化简 练习(liànxí): 练习(liànxí):P20 、4、 Company Logo 第十二页,共17页。 三、数学(shùxué)应用:证明 Company Logo 第十三页,共17页。 例题(lìtí)6 证法(zhènɡ fǎ)一: 证法(zhènɡ fǎ)二: 因为 所以 提问:本题还有其他证明方法吗? 交流总结证明一个三角恒等式的方法注意选择最优解 所以,原式成立 左边 所以原式成立 证法三: Company Logo 第十四页,共17页。 练习(liànxí):证明 练习(liànxí):课本 :P20、 5 Company Logo 第十五页,共17页。 (一)同角三角函数的基本关系式: 平方(píngfāng)关系: 商数关系: (二)公式的应用: 知一求二:由一个角的某一三角函数值,求出其它的两个三角函数值; (三)数学思想方法: ①分类讨论; ②方程(组)的思想. (3)充分利用“1”的思想及构造思想 小结(xiǎojié): Company Logo 第十六页,共17页。 1.证明(zhèngmíng)方法 (1)由左往右证 (2)由右往左证(zuǒzhèng) 由复杂的一端(yīduān)向简单的一端(yīduān)化简 (3)两面夹 2.技巧 小结: 作业:P22、 13(1)、B组、2 Company Logo 第十七页,共17页。 词语:民族 拼音:mínzú 解释:泛指历史上形成的、处于不同社会发展阶段的各种人的共同体。如:原始民族;古代民族;现代民族;中华民族。特指历史上形成的有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现于共同文化上的共同心理素质的人的共同体。如:少数民族;多民族的国家。 * 词语:设问 拼音:shè wèn 解释:提出问题,发问。宋罗大经《鹤林玉露》卷十六:“《伯夷传》以‘求仁得仁又何怨’之语设问,谓夫子称其不怨,而《采薇》之诗,犹若未免怨,何也?”瞿秋白《赤都心史》四八:“蒋梦麟说‘问题符号满天飞’,其实就因为问题符号只在飞,可见还不知道怎样设问,怎样摆这符号,何况答案!” * 词语:确定 拼音:quèdìng 解释:固定。《朱子语类》卷七六:“圣人视《易》,如云行水流,初无定相,

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