说名道姓 教案教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 说名道姓 教案教学设计 一、谈话导入  大家看，老师手里拿的这本书是什么？百家姓。这本书里共有单姓、复姓503个，其中单姓442个，复姓61个，编为四言韵语。  我们每天叫着别人的姓名，我们的姓名也在被别人叫着。试想，如果没有了姓名，生活中的一切不都是乱了套。因此我们应该了解姓名，研究姓名。今天就让我们一起学习《说名道姓》语文综合实践活动。  二、单姓和复姓  单姓  1、首先让我们一起走进单姓版块，这是一首姓氏歌，里面有很多容易读错的单姓，请大家自由练读，注意看清音节，读准字音。  2、开火车读，师相机正音，齐读  3、去掉音节再次练读、指名读（打节奏）、比赛背  4、自由练背、指名背、齐背  复姓  1、下面让我们一起走进复姓版块，这些都是我们常见的一些复姓。请大家自由练读，一定要看清字音，读准字音。  2、指名两个两个读，再提高一点要求一行一行读，谁的本领最大能连起来读。  3、去掉音节自由练读、指名读（打节奏）  4、你还知道哪些复姓？  5、练背复姓  讨论  1、你还知道哪些人和上面的姓相同？比一比，看谁知道得多？  2