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高级中学数学交流学习发言稿 高级中学数学交流学习发言稿各位 xx 一中暨 xxxx 高级中学的同行专家及领导： 上午好！我是四川省成都市成都四十九中学唐勇名师 工作室的学员夏炳权，很荣幸听到贵校组织的精彩的高一数学 “幂函数”的同异构，给我们很大的启迪，这几节风格各异，主要有以下几个亮点值得我们学习一标要求把握精准幂函数人教版苏教版要求一 样：通过实例了解幂函数的概念， 结合个函数的图像了解它们的变化情况，几位老师严格按标要求实施教学。 二把学生已有知识基础和经验作为资一是立足初中数学的感性 认识，二是立足高中学习了函数的概念与函数的性质， 有了对指数函数对数函数的研究经历， 初步掌握了函数的研究方法， 由生活实例创设情景，提炼函数定义， 由个函数图像及性质按特殊到一般的思路提炼性质。 三教学目标定位准， 教学设计站位高这几节即帮助学生完善幂函数完整的知识结构， 又引导学生通过类比的方法， 体验函数研究的一般方法，注重数形结合分类讨论等数学思想方法的教学。 堂充分挖掘教材， 即对本函数的学习和研究做了提升， 也为以后研究三角函数做了铺垫，目标达成较好。 四充分体现学生主体教师主导学生探索空间较大， 学生把自己研 究成果展示出，探索过程中，从启发引导，设计到位，较多的从特殊 到一般的思维方法，问题的拓展延伸较好，有学生自主讨论研究，整 个过程中，学生都有事干，整个堂充实。 再次感谢 xx 的同行们提供的优质堂展示和无私的分享。 整理范文，仅供参考 欢迎您下载我们的文档 资料可以编辑修改使用 致力于合同简历、 论文写作、 PPT设计、计划书、策划案、 学习课件、 各类模板等方方面面，打造全网一站式需求 觉得好可以点个赞哦 如果没有找到合适的文档资料，可以留言告知我们哦