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《展示设计》课程考核大纲 通过考核使学生加深课堂讲授的理论知识的理解，了解学生学习本课程的掌握状况， 进而对教学状况做出反馈，从而督促教师查找疏漏，为以后的教学工作提供有力的依据。 培养学生发现问题，分析问题，解决问题的能力，更好地适应毕业后社会实践工作的需 要。 【考核范围】 展示设计的基本理论知识、方案设计的合理性、形象的美感和具备一定的创造力等。 【考核方法】 《展示设计》课程考核包括成性考核与终结性考核。形成性考核是对学生学习过程的 评价与考试，考核成绩占总成绩的40%，包括平时学习内容和学习状态两部分。学习内容 考核包括作业和案例分析的单元考核，占考核成绩的30%；学习状态考核包括到课率、学 习笔记、网上自主学习等，占考核成绩的10%。终结性考核就是期末的综合性考试，占总 成绩的60%。考试方法为笔试结合操作测验相结合，采用开卷方式。考核学生的理论知识 和应用能力两大部分。采用命题设计方式进行，要求学生独立完成，可参考相关资料。 【期末考试形式】 采用笔试结合技能测验；开卷。 【期末考试对试题的要求】 主、客观试题的比例：主观性试题占60%，客观性试题占40%。 题型比例：基础占40%，创意占60%。 难度等级：分为较易、中等、较难三个等级，大致比例是40:40:20 【期末考试的具体内容】 第一章 展示及展示设计的概念 知识点： 1．展示设计的基本概念 2．展示设计的本质 考核目标： 1．了解： （1）展示的概念 （2）展示设计的概念 2．理解： （1）展览、陈列和展示的异同 （2）展示设计的本质 3．掌握： （1）展示设计的风格 （2）展示设计的发展趋势 4．运用： 展示设计的功能和作用 第二章 展示设计的基本原理 知识点： 1.展示设计的视觉要素 2.展示空间视线 考核目标： 了解： （1）展品陈列构成方法 （2）展示设计的基本尺度 261 理解：（1）展示功能区域划分与人流动线 （2）展示设计艺术处理手法 掌握：（1）展示设计的基本尺度 （2）展示设计视觉要素类型 运用：（1）展示设计中的形式法则 （2）布展陈列手法 第三章 展示专项设计 知识点： 1.展示平面设计 2.展示空间设计 3.展示设备设计 考核目标： 了解：（1）展示设备基本尺寸 （2）参展动线及通道宽度 理解：（1）展示平面组织 （2）展示空间构成 掌握：（1）展示平面设计 （2）展示空间设计 运用：展示空间分隔形式与展线设计方法 第四章 展示专题设计 知识点： 1.博物馆展陈设计 2.商贸会展设计 3.商业展示设计 考核目标： 了解：（1）博物馆概念 （2）商贸会展概念 （3）商业展示概念 理解： （1）博物馆展陈设计类型 （2）商贸会展设计类型 掌握：（1）商贸会展设计的布展手段 （2）商贸会展设计方法和原则 运用：商贸会展设计原理及其计方法 【样题】 商贸会展展位设计 要求： 1．运用展示设计的基本原理 2．具有创意、功能性强、美观 3．图纸表现力强、全面的说明问题 4．设计说明能清晰表述自己所设计的内容，语句通顺、逻辑性强 5．图纸全部为A4(420mmx297mm)，有展位布置平面图、各方位立面图，功能分区 图、效果图3-5张。 262