- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《繁荣与开放的社会》单元教学设计
本单元主要介绍的是隋唐时期从581年到960年共380年的历史,
这一历史阶段最突出的特征是繁荣和开放。其整体结构和内在联系如下:繁荣与开放的社会:
①繁荣:繁盛一时的隋朝、“贞观之治”、“开元盛世”
②开放:开明开放的选官制度,开明开放的民族政策,开明开放的对外交流。
③繁荣与开放共促的辉煌文化。
依据此,本单元共分三个专题:专题一:盛世的繁荣(三课时);专题二:全面的开放(三课时);专题三:辉煌的隋唐文化(二课时)。本单元学习重点:贞观之治及女皇武则天的统治;开元时期盛世经济的繁荣;了解科举制的创立与完善过程;辉煌的隋唐文化表现;本单元学习难点:分析大运河的开通及其作用;科举制在历史上发挥的作用;唐朝对边疆各族采取的开明政策;唐朝对外交往为何如此频繁;探索文化辉煌的原因。本单元的学习方法:自主学习、合作学习、探究学习、比较学习????
知识与技能:?1、了解隋唐政权的建立与发展;?2、了解隋唐政治、经济发展的特点,能简要分析大运河开通的意义以及“贞观之治”、“开元盛世”出现的原因;3、了解科举制的创立与完善过程,初步分析其在历史发展过程中的作用;?4、了解唐朝的民族关系及对外友好交流,理解和睦的民族关系、积极的对外交流是唐繁荣的重要原因之一;?
?5、了解辉煌的隋唐文化的重要体现,懂得这既是我国古代劳动人民的智慧结晶,也明白与当时的社会繁荣密不可分。?过程与方法:?1、通过思考和概括开元时期农业和手工业的成就,培养自己综合归纳问题的能力;?2、对唐太宗、武则天等历史人物进行简单评价,掌握运用历史唯物主义观点正确评价历史人物的方法;?3、在合作交流中探究隋唐社会为何“繁荣”、如何“开放”,以及繁荣与开放的关系,培养综合分析、探究历史问题的能力。?4、学会利用地图册或教材图像、多媒体资料,养成“左图右书”图文结合的好习惯。?情感态度与价值观:?1、认识到国家的统一和社会的安定是经济发展的前提和重要保障。2、感受隋唐盛世的繁荣,体会古代劳动人民的智慧和创造力。感受杰出历史人物对历史发展的重要作用,增强民族自豪。
文档评论(0)