科级后备干部培养选拔管治机制调查报告3篇.pdf

科级后备干部培养选拔管治机制调查报告3 篇 科级后备干部培养选拔管治机制调查报告第1 篇 加强科级后备干部队伍建设，培养选拔一大批德才兼备的优秀科 级后备干部是加快我市发展的一项重要措施和战略工程。建立和完善 科级后备干部培养选拔管理机制，是这项工程中的重要环节。近年来， 市委认真贯彻落实《领导干部选拔任用工作条例》，坚持干部队伍“四 化”方针和德才兼备的原则，针对全市领导干部队伍现状和特点，从 培养社会主义事业接班人的战略高度，紧紧扣住科级后备干部的选 拔、培养、使用、管理等环节，采取有效措施，着力培养选拔科级后 备干部。目前，已建立了100 名镇（街办）和市直科级行政事业单位 正职后备干部、300 名镇（街办）和市直科级行政事业单位副职后备 干部人才库，为培养选拔领导干部提供了人源支持。 一、我市在科级后备干部培养选拔管理方面的主要做法 （一）科学合理地组建科级后备干部队伍。 一是坚持标准，完善方法，选准备好优秀“苗子”。根据“德才 兼备、以德为先”的选人标准，按照适应新形势和新任务的要求，大 力完善科级后备干部产生的办法，广泛发现优秀人才。一方面，完善 “三推两考一公示”选拔程序。坚持群众推荐、个人推荐和单位推荐 相结合，通过理论考试、组织考察和社会公示的工作程序，把一大批 政治思想素质好、业务能力强、工作实绩突出、群众公认的优秀干部 选进科级后备干部队伍，为各级领导班子建设奠定了坚实的人才基 础。另一方面，大力引进竞争机制，采取多种途径发现和遴选科级后 第 1 页 共 14 页 备干部。结合公开选拔领导干部和公推公选领导干部，把那些经过考 试或推荐、考核进入前列，但因职数限制未能入选的优秀干部，及时 纳入到科级后备干部队伍中；注重在领导班子任中或换届考察中发现 优秀人才，并从中挑选科级后备干部；充分利用知识分子专家人才库 和企业经营管理者人才库，把各方面的优秀人才不断充实到各级科级 后备干部队伍中来。二是科学分类，合理设置，形成梯次结构。在科 级后备干部队伍中，按照规定的职数，确定相应的正科级后备干部、 副科级后备干部数目，各职级的干部始终保持常数，不让职级“缺坎”、 “掉档”；在学历梯队中，形成大专、本科、研究生的梯形结构，既 达到按选拔干部规定的学历，又突出本科及以上高学历层次；在年龄 梯队中，将同一职级的干部拉开年龄档次，进行层递式的培养使用。 同时，还注重科级后备干部的专业素质结构、性别结构等，确保有一 定比例的女干部和非中共党员干部，以适应领导班子合理分工、发挥 整体功能的需要。由于形成了合理的梯队结构，有效提高了各职级、 各层次优秀干部的使用率，防止了科级后备干部过于集中某层次而造 成的人才资源浪费。 （二）有针对性地加强科级后备干部的培养管理。 科级后备干部成熟的快慢，直接取决于培养选拔管理力度的大 小。有针对性地加强培养选拔管理，是提高科级后备干部备用结合率 的有效途径。 一是因人制宜落实培养措施。根据各级领导班子建设需要和干部 特长实行定向培养，按照“缺什么、补什么”的原则，逐一制定培养 第 2 页 共 14 页 计划，落实培养措施，努力提高科级后备干部的成熟度。第一，分层 次培养。按照科级后备干部的职级梯次，分别安排他们到中青班、特 色班和上级党校进行培训，根据科级后备干部层次的需要定期开设专 题讲座。每年，在市委党校开设2-3 个科级后备干部培训班，还选派 了一批正科级后备干部到宜昌市委党校学习。积极创造条件，组织年 纪较轻、学历层次较高、发展潜力较大的科级后备干部到境外培训或 外地挂职。年，市长亲自带队，组织了28 名副县级、科级后备干部 和优秀年轻企业家到香港理工大学参加培训，开阔视野，提高现代管 理能力，选派了3 名年轻正科级干部到省直部门挂职锻炼。第二，安 排学习任务，以考督学。结合市委、市政府的中心工作和科级后备干 部从事的实际工作，定期安排学习内容和调研课题，以课题讲评和知 识测试的方式，督促科级后备干部加强学习。年，市委组织部组织全 市400 名科级科级后备干部进行了“基本理论、基本知识、基本能力” 测试，在促进科级后备干部加强学习方面产生了很好的效果。第三， 有计划地交流锻炼。结合培养期限和工作经历