《常见的盐及碳酸盐的检验》教学设计教学目标.docVIP

2021中考化学专题复习 常见的盐及碳酸盐的检验 教案 宁晋六中 刘翠兰 【复习目标】 知识与技能 1、记忆常见盐的化学式、俗称及用途。 2、归纳碳酸盐的化学性质及检验方法，会书写有关化学方程式。 过程与方法 通过归纳认识一些盐的化学性质。 情感态度与价值观 1、通过对生活中一些盐的认识，感受化学与生活的关系。 2、增强学生对化学知识的综合概括能力和运用能力。 【复习重点】 常见盐的化学性质及用途，并会书写有关的化学方程式。 【复习难点】 碳酸盐的检验方法，综合运用盐的化学性质解题。 【教学过程】 考点一、常见盐的化学式、俗称、用途 师生互动 猜猜我是谁 老师出示关键词，学生猜这是什么物质。 调味品 生理盐水 融雪剂 食盐→氯化钠 NaCl 2、侯德榜 显碱性的盐 玻璃洗涤剂 纯碱苏打→碳酸钠 Na2CO3 3、显碱性的盐 发酵粉 治疗胃酸过多 小苏打→碳酸氢钠 NaHCO3 4、建筑材料 补钙剂 石灰石大理石主要成分 →碳酸钙CaCO3 5、铵态氮肥 制作饮料“摇摇冰” 溶解吸热 →硝酸铵 NH4NO3 教师总结： 盐是由金属离子和酸根离子构成的化合物，常命名为某酸某或某化某。 2、盐中一定含有金属离子吗？举例：硝酸铵 NH4NO3 盐的构成：金属离子+酸根离子 或 NH4+铵根离子+酸根离子 3、盐在物质分类中的位置：