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【推荐】节约用水的建议书4篇 　　节约用水的建议书 篇1 　　尊敬的学校领导： 　　我是本校的一名小学生，已在这所学校生活了六年了。在学校的点点滴滴我都不会忘。校园的景色优美，高大挺拔的香樟树，姹紫嫣红的小花。可是，当我们走进教学楼，就会发现许多美中不足之处。 　　楼梯转角处的水龙头尽管没人用，但“哗哗”的流水声不绝于耳。让我来给大家算笔帐吧！如果一个水龙头一二十秒的速度流失1克水，那么一分钟就流失3克水，一个小时就流失180克水，一天就流失4，32千克的水，一年就有1576，8克水流失了。这些数字是相当惊人的。 我觉得之所以会出现这种浪费水资源的现象，是因为同学们节约用水的意识淡薄。才造成的。常言道：“水是生命泉源，珍惜水资源就是珍惜人类的未来。”所以，节约用水，从点点滴滴做起。 　　我建议： 　　1、在水池旁贴一些有关节约用水的标语。 　　2、开一个节约用水的班会。 　　3、开一个节约用水的主题活动。这些小小的建议仅供学校校领导和老师参考。 　　此致 　　敬礼 　　学生：xxx 　　20xx年10月21日 　　节约用水的建议书 篇2 　　尊敬的校长，同学们： 　　你们好！ 　　我发现，最近我们学校有很多同学在浪费水。一些同学用水毫无节制，甚至有的同学经常用水来打水仗。水对我们很重要，如果没有水就没有生命，一切生命活动都是起源于水的，人体内的水分，大约占到体重的65%。其中，脑髓含水75%，血液含水83%，肌肉含水76%，连坚硬的骨骼里也含水22%哩！没有水，食物中的养料不能被吸收，废物不能排出体外，药物不能到达起作用的部位。惟有食物，人可以话较长时间（有人估计为两个月），如果连水也没有了，顶多能活一周左右。所以我们要节约用水。 　　针对这些浪为水的现象，对此我提出建议： 　　1.学校可以派出一些儿小卫士在厕所旁观察，有没有个别同学在浪费水，然后扣除班分。 　　2.学校可以请一些儿专家，告诉同学们节约用水的重要性。 　　3.可以在班上开展一次班队会，说一说身边有哪些儿人在浪费水。 　　4.如果看到同学在浪费水可以及时提醒。 　　5.可以在洗手台上贴一张有关节约用水的告示。 　　6.学校还可以在每个星期一的时候，公布拿个班最节约用水，可以被评为“节约用水”流动红旗或者可以发奖状鼓励。 　　同学们，水是生命的起源，大家一定要节约用水，不要让地球妈妈再次哭泣了！ 　　建议人：xxx 　　20xx.10 　　节约用水的建议书 篇3 　　亲爱的老师和同学们： 　　现在，我们的生活越来越富裕了，但是我们在富裕的同时，也变得越来越浪费了，水资源就是其中的受害者之一。 　　我爸爸昨天刚从日本回来，他向我讲述；日本的小朋友非常的节约，他们喝的都是凉水，也是用一个很小的杯子，盛上半杯水放到微波如里加热，从来不会出现热了很多水，不但没喝上，还把水到掉的情况。 　　通过对外国小朋友所作所为的了解，我深刻地体会到了；节约水资源是我们的任务，我们也应该从现在开始，节约水资源，共创美好家园。 　　同学们，亲爱的小伙伴们，让我们携起手来，从我们自己做起，节约用水，比如；不玩水枪，自己喝多少水就接多少水......同事向我们身边的家长、大朋友们多多宣传节约用水的巨大作用吧！ 　　节约用水的建议书 篇4 　　尊敬的化工厂领导： 　　您好！ 　　水是生命的源泉，如果在我们的生活中缺少水，那么人类也一定会灭亡。 　　您一定会知道我们的母亲河——淮河！它是我们蚌埠赖以生存摇篮。但是，您知道淮河曾经的样子吗？淮河曾是那样的清澈、美丽。可是现在，长江的水，已经变成灰色的了。 　　可能你会说：“地球上的储水量不是很丰富吗?我们干嘛要那么刻意的去保护水资源呢？”没错地球上的水资源是很丰富。共14.5亿立方千米之多。可是地球上大多数的都是海水。能供我们生产和生活利用的淡水只占其总水量的2.5％。而在淡水中，将近70％冻结在南极和北的冰盖中，其余的大部分是土壤中的水分或是深层地下水，难以开采供人类使用。江河、湖泊、水库及浅层地下水等来源的水较易于开采供人类直接使用，但其数量不足世界淡水的1％，约占地球上全部水的0.26％。 　　所以我建议您采用以下几点方法来保护水资源： 　　1、把污水经过处理后再排到长江里去。 　　2、在工厂里面对员工进行保护水资源的宣传和提议。 　　3、在工厂周边的小区、居民楼下发放保护水资源的宣传单。 　　4、在工厂里让员工节约用水。 　　水是生命的源泉，我们应该保护水资源。让我们的母亲河——淮河变回原来那样的美丽而清澈吧！让我们为自己的明天造福，为我们的子孙创造更美好的明天！ 　　建议人：xx学校xx年级xx班xxx 　　x年x月x日星期x