《水墨画写生Ⅰ》课程教学大纲.pdfVIP

《水墨画写生 Ⅰ》课程教学大纲 课程名称 ：（水墨画写生 Ⅰ）（ ） Inkandwashpainting 课程编码 ：6341Z015 学分 ：3 总学时 ：54 说 明 【课程简介】课程简介 ：水墨画写生 Ⅰ是美术学专业教学中的重要环节 ，《水墨画写生 Ⅰ》是面向绘画专业 （中国画方向 ）专业学生的一门专业核心课程。中国写生在某种程 度上可以说是创作的过程 ，也可以看作是创作的准备 ，但创造的意义并非只是简单的对 景描绘。通过写生可以获得创作素材和灵感 ，可以提高艺术转化能力 ，进一步锤炼表现 语言。然而 ，由于写生所具有的复杂的特点 ，很多写生者找不到准确的切入点和合适的 表现方法 ，所以只有注重写生 ，理解写生 ，我们才能够在写生中把握主客观之间的关系 ， 使写生环节进入艺术创作轨迹。在水墨画基本功中 ，写生本领被看作是基本功中的基本 功。 课程性质 指通识必修课、通识选修课、学科基础课、专业核心课、专业方向课、专 【 】 业拓展课程等。 《水墨画写生 Ⅰ》课程是面向美术学专业中国画方向的一门专业核心课程。 【适用专业】美术学中国画专业学生 教学目标 要求采用毛笔、宣纸对景写生。提倡必要的有目的的速写。但绝不能以 【 】 速写代替毛笔写生。 “山水写生”是山水临摹和山水创作中间的重要环节 ，解决好写生 问题是最为重要的。 先修课程要求 花鸟临摹、水墨人物临摹、国画基础、书法 【 】 能力培养要求 【 】 255 1、组合人物写生注重人物之间的关系 ，远近虚实 ，主次等。由任课老师选择模特 ， 按水墨画的要求 ，表现对象、形体及精神风貌。 2、由任课老师慎重选择景观丰富、有典型特色的山区、农村等适合写生教学的地 方 ，深入下去。 3、由学生自行观察、感受写生对象 ，确定所画题材 ，教师不必做统一安排。启发 学生 “各有所爱”、 “钟情一隅”、 “情会神合”、 “下笔各异”等等。因材施教 ，不 论学生选什么题材 ，只要有他个人的情理为依据 ，而且全力以赴地投入 ，即应引导鼓励。 4、第一周画树木和一些小景。可作些局部练习 ，解决一些基本用笔、基本知识问 题。第二周画一些单纯小景 ，第三周至第四周可选材复杂、大场景。 5、写生的形式则可自行掌握 ，以切用为要 ，为下一段的山水创作课收集素材 ，打 好基础。 6、应用水墨语言进行花鸟写生。 【学习总量】 总学时 54学时 ，其中理论 36学时 ，实践 18学时 ；学生自主学习 36学时 ，另行安排。 【教学方法与环境要求】 教学方法 ：带领学生研读 《蒋兆和画集》、宋·范宽作品 《溪山行旅图》、清·龚贤 作品、清·石涛山水作品 ，使学生对传统笔墨有一定的认识了解 ，并且把笔墨技巧用到写 生中去。 教学环境 ：室外 学时分配 【 】 学 时 安 排 序号 内 容 理论 实验 实践 习题 小计 课时 课时 课时 课时 1 水墨画写生技法 18 9 27 256 2 人物、花卉、树木、 18 9 27 山石和小景写生 3 总结 2 2 2 总 计