牛顿第二定律 练习题— 高一上学期物理人教版（2019）必修第一册.docxVIP

第 =page 7 7页，共 =sectionpages 7 7页 第 =page 6 6页，共 =sectionpages 7 7页 高中物理必修一 第四章第三节牛顿第二定律练习 一、单选题（本大题共8小题，共32.0分） 如图所示，一轻弹簧竖直固定在水平地面上，弹簧正上方有一个小球自由下落.从小球接触弹簧上端O点到将弹簧压缩至最短的过程中，图中关于小球的加速度a随时间t或随距O点的距离x变化的关系图像正确的是(????) A. B. C. D.  在卫生大扫除中，某同学用拖把拖地，沿推杆方向对拖把施加推力F，如图所示，此时推力与水平方向的夹角为θ，且拖把刚好做匀加速直线运动．从某时刻开始保持力F的大小不变，减小F与水平方向的夹角θ，则(????) A. 拖把将做减速运动B. 拖把继续做加速度比原来要小的匀加速直线运动C. 拖把继续做加速度比原来要大的匀加速直线运动D. 地面对拖把的支持力FN变大，地面对拖把的摩擦力Ff 如图所示，质量皆为m的木块Q、N置于光滑地板上，质量都为2m的木块P、M分别置于Q、N上，且两者之间用轻弹簧相连．现给木块N施加水平力恒F，稳定后四个木块以相同的加速度向右运动．如果木块P、Q以及木块M、N之间始终保持相对静止，下列说法正确的是? (??? ) A. 木块Q受到木块P的摩擦力大小为F2B. 如果突然剪断弹簧，木块P受到的摩擦力保持不变C. 如果突然撤掉F，此瞬间木块M的加速度大小不变D. 如果突然撤掉F，此瞬间木块P 如图所示，两条不可伸长的轻绳P、Q悬挂一质量为m的小球，整体处于平衡状态，绳P竖直方向，绳Q与竖直方向成60°角且刚好伸直。剪断绳P的瞬间，小球的加速度与重力加速度的比值为(????) A. 1:1 B. 3:1 C. 2:1 D. 如图所示，质量相等的三个物块A，B，C，A与天花板之间、B与C之间均用轻弹簧相连，A与B之间用细线相连，当系统静止后，突然剪断A，B间的细线，则此瞬间A，B、C的加速度分别为(取向下为正)?(????) A. ?g、2g、0B. ?2g、2g、0C. ?2g、2g、gD. ?2g、g、g 如图所示，四个完全相同的A，B，C，D木块，漂浮在水面上，最上面的木块A、B完全在水平面外，已知木块的质量均为m，当地的重力加速度为g，现撤去木块A，则撤去木块A的瞬间，B，C木块间的弹力为 A. 43mg B. mg C. 0 在向左匀速行驶的小车内，用细绳a和b系住一小球，绳a处于斜向上的方向，拉力为Fa；绳b处于竖直方向，拉力为Fb，如图所示。现小车突然开始减速，此时小球相对于车厢的位置尚未发生变化，则两根细绳的拉力的变化情况是(? ) A. Fa变大，Fb不变 B. Fa变大，Fb变大C. Fa变大，Fb变小 一物体从某一高度自由落下，落在直立于地面的轻弹簧上，如图所示。在A点物体开始与弹簧接触，到B点时物体速度为零，然后被弹回。不计空气阻力，下列说法中正确的是(????) A. 物体从A下降到B的过程中，动能不断变小B. 物体从B上升到A的过程中，动能不断变大C. 物体从A下降到B和从B上升到A的过程中，加速度都是先增大后减小D. 物体在AB之间某点时，系统的重力势能与弹性势能之和最小 二、多选题（本大题共4小题，共16.0分） (多选)关于速度、加速度、合力的关系，下列说法正确的是(????) A. 原来静止在光滑水平面上的物体，受到水平推力的瞬间，物体立刻获得加速度B. 加速度的方向与合力的方向可能相反C. 合力变小，物体的速度一定变小D. 在匀加速直线运动中，速度、加速度与合力的方向是相同的 轻质弹簧一端固定在水平地面上，在另一端轻放一小球(与弹簧未连接)，平衡时弹簧的压缩量为Δx，如图所示。现用手缓慢压小球直到弹簧压缩量为3Δx，突然松手释放小球，小球被竖直向上弹出。已知重力加速度大小为g，不计空气阻力，弹簧始终竖直且处于弹性限度内，则从松手到小球到达最高点的过程中，下列说法正确的是 A. 释放瞬间小球的加速度大小为3?gB. 释放瞬间小球的加速度大小为2?gC. 小球向上加速阶段弹簧对小球的弹力始终大于小球对弹簧的压力D. 小球的加速度先减小到0后又增大到g再保持不变 如图甲所示．用一水平外力F拉着一个静止在倾角为θ的光滑斜面上的物体，逐渐增大F使物体做变加速运动，其加速度a随外力F变化的图象如图乙所示，重力加速度g取10m/s2，根据图乙中所提供的信息可以计算出 A. 物体的质量B. 斜面倾角的正弦值C. 物体静止在斜面上所需施加的最小外力D. 加速度为6m/s2 如图所示为车站使用的水平传送带装置模型，绷紧的传送带水平部分AB的长度L=6m.以v=1m/s的速度向右运动。现