语文第二册教学设计夜色 教案教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 语文第二册教学设计夜色 教案教学设计 教学目标：  1、正确、流利的朗读课文。背诵课文。  2、针对学生胆小的心理，在亲近自然、热爱生活的教育中培养学生良好的心理品质。  教学重点：  正确有感情的朗读课文，并使孩子们在亲近自然，热爱生活的教育中，培养良好的心理品质。  教学过程  一、情境导入：  1、大家齐唱（或欣赏）歌曲《小星星》导入新课。  提问，你们喜欢这首歌吗？谁知道这首歌唱的是什么时候的景色？老师想知道你们眼中的夜色是什么样的？  今天还有一位小朋友也想和我们一起谈谈自己眼中的夜色。你们想不想知道他眼中的夜色是什么样的？这节课我们就一起学习它。  板书课题：齐读课题《夜色》  二、初读课文，整体感知  1、请同学们选择自己喜欢的方式读一读课文。  2、（课件出示生字、新词）复习生字，巩固记忆。  三、朗读，感悟  1、教师范读，提问：听了老师的朗读，你们都听懂了什么？根据学生的回答，教师随机板书：害怕不害怕。  2、文中哪一个小节告诉我们小朋友害怕？  3学习第一小节：  （1）指名读、集体读  提问：