语文第三册《我选我》教案 教案教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 语文第三册《我选我》教案 教案教学设计 6 我选我 （课件）  第一课时  教学目标：  1、学会本课9个生字和6个词语，认识6个字。  2、正确流利地朗读课文。  3、教育学生从小关心集体。  教学重难点：  朗读课文，识记生字。  课前准备：  录音带  教学过程：  一、 导入新课  板书课题:10我选我,理解 “选(选举,推选的意思).  齐读课题.题问:看了课题以后,你想知道什么?(“我”是谁?他选自己干什么?他为什么要选自己?)  下面请同学们轻声读课文,自己解决这些问题.  二、初读课文  1、借助汉语拼音轻声读课文,要看清楚拼音,读准每个字的音.先自己认真读一遍,再同桌互相交替读,听,纠正读音.读过以后,在课文中画出生字.  2、边读边想,并标出自然段序号.  三、检查出读情况  1、出示带注音的生字词卡片,先读生词,再读生字.用齐读,开火车读的方法,检查生字的读音.提醒学生注意”今,林”的韵母是前鼻音,”名,让”的韵母是后鼻音.  2指名按自然段朗读课文,注意纠正读音和指导长句