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20xx 年 6 月假期大学生家教实习报告范文 实践目的 ;第一 ,勤工俭学 ;第二 ,丰富假期生活 ;第三 ,锻炼自己与人交往的能力 ,增加社会 经验 ,实践经历。 白驹过隙 ,一转眼 ,我们已迎来了寒假 ,是啊 ,去年的那个时候我们依旧一个没毕业的高中 生而已 ,预备用整个暑假的时刻把高中三年的压抑释放出来 ,而现在已然是一名大学生半年了 弄不清是什么时候褪去的新生的外衣 ,仿佛一切都在一夜之间 ,让人猝不及防。 来不及多多回 忆这半年的生活 ,寒假伊始我就投入到另一种生活当中去了 ,讲是辛苦却也充实 ,讲是疲乏却 也会觉得那是一种享受 ,是啊 ,付出劳动后并有所得 ,心总是会感到些许欣慰吧 !不再多言 ,且讲 那个寒假我是如何度过的吧 ! 这是我上大学以来的第一个寒假 ,理所当然要回家和父母亲人团聚。只是 ,在回家的路上 我想身为当代大学生 ,不应该依旧像高中时代一样在学校学习回家学习 ,应该稍稍接触一下社 会 , 多了解社会语言 ,社会习惯 ,和社会文化 ,那些应该和学校里老师教我们的有所不同吧。 因此 我决定回到家休息几天就去寻一份社会实践工作 ,寻一个锻炼自己的能力和实现自身价值的 机会 ,让我的寒假生活更加丰富彩。 然而 ,回到家和父母商量后 , 因为存在安全咨询题 ,他们不同意去一些饭店 ,酒店之类的地 点做服务员 ,他们建议我做一份英语家教的工作 ,如此既可不能太累 ,还能充分运用我的专业 知识去关心不人 , 我也同意父母的讲法 ,当即预备一些为不人当家教所需要的资料 , 同时 ,母亲 通过同事为我寻到一份我中意的工作 ,得到此工作时 ,我的内心有着一种讲不出的兴奋之感 因为自己得到了一个锻炼自己能力的同时体现自身价值的机会 ,我的寒假生活又增添了一道 绚丽的风景。 工作是教两个女孩儿英语 ,一个小学马上毕业 ,一个初中马上毕业 ,我就没有把她当成我 的学生 ,而是当作妹妹来看。 我要做的是他们整合重点 ,复习一下容易不记得的 ,详细讲解那些 依然不明白的。 辅导是在其中一个小孩家进行 ,时刻原定是每天上午 9点到 11 点个小时 ,中间有一段休息 的时刻 ,下午 3 点到 5 点 ,事实上 ,假如任务多的时候 ,需要一直辅导到午饭时刻。第一天辅导 我并没有马上开始打开课本就课本上的东西惊醒讲解 ,而是围着桌子坐成一圈听他们讲讲自 己的情况 ,哪里比较感兴趣 ,哪部分还非常薄弱 ,也许是学校的老师从来没有如此咨询过她们 的学习意见 ,她们顿时打开话夹子 ,争先恐后地对我讲她们平常在学校上课时的很多不明白和 很多她们认为不合适的地点 ,从学习讲到活动 ,从课堂讲到作业 ,从性格讲到爱好 ,最后 ,我们并 没有因为讲了非常多不快乐的事而烦恼 ,反而都笑地非常快乐从那开始 ,我们成了真正意义上 的朋。 在交谈中 ,我能够感受到她们都有非常强的求知心 ,然而由于诸多缘故 ,她们的成绩非常 不尽如人意。父母对她们抱以非常大的期望 ,希望她们能够考上重点大学。而现在的学习情 况,让父母感到担忧。我感受到父母心中那种望子成龙的殷切期望 ,感受到父母对小孩的那种 期望是那样挚热的、无私的。他们看的非常远 ,看到了小孩的以后 ,我被父母对子女的这种情 义深深打动了 , 同时感到肩上的担子非常重 ,关于没有任何家教经验的我来讲 ,如何讲是一个 挑战。 家教的翌日 ,我们开始正式辅导 ,然而我发觉她们在学习上非常随意 ,对自己要求不严格。 开始意识到：现在的首要任务不是讲课 ,而是关心他端正学习态度。我讲了我的同学的经历 阐明了学生的职责和学习的目的。她们大概明白得了什 ,不时地点头表示同意。此后 ,我也经 常给他聊类似的事 ,不时地与他交谈学习体会。她们的听课状态比往常有了非常大的改观。 我在以后的讲课中 ,对她们的要求慢慢严格起来 ,并经常讲解懒惰的害处。她们尽管听得到里 面去 ,但改观不是非常大 ,只是这是能够理解的 ,如何讲依旧小小孩。 在辅导她们英语之余 ,我还把他们从前做过的卷子拿出来 ,想要全面地为她们提高。我发 觉上初三那个女孩儿的语文卷子字迹非常潦草课也没有好好听讲。我跟她讲了卷面整齐的重要性卷子 ,我发觉她在回答咨询题上非常有自己的办法有点应付的感受。一个考试的作文是以流水为主题了滴水石穿的道理 觉上初三那个女孩儿的语文卷子字迹非常潦草 课也没有好好听讲。我跟她讲了卷面整齐的重要性 卷子 ,我发觉她在回答咨询题上非常有自己的办法 有点应付的感受。一个考试的作文是以流水为主题 了滴水石穿的道理 ,语言流畅 ,叙述也非常生动。 ,并帮她纠正了错误。通过分析她的语文 ,思路也非常清楚 ,只是答题的态度不端正 , ,她写了一个溪流和瀑布的寓言故事 ,讲述 从这看出 ,她是一个思维敏捷 ,有独特办法的小 孩,假如她认