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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 谈一年级下册语文实验教材 人教版语文实验教材一年级下册一到手，我们就被它的图文并茂、形式活泼所深深吸引了。本册教材是在上册的基础上，从内容到形式有了更大改进，符合时代特点和学生的身心发展需要，体现了学生与文本的平等对话关系。  一、体现了整合思想  新教材每个单元都设有一个专题，内容前后有联系，形式变化多样，突出了整合思想，使学生能实实在在地学到新的知识。例如：第一单元是以春天为题，包括识字一篇、课文三篇、古诗两首。《识字1》里介绍了关于春天的几个词，《柳树醒了》是一首诗歌，《春雨的色彩》是一篇童话故事，《邓小平爷爷植树》写的是春天里的人和事，《古诗两首》写的是春天里的生活。《语文园地一》的内容也是围绕春天这一主题设计的；口语交际《春天在哪里》能充分检验学生学完本单元知识后的收获和对日常生活的观察积累。这样的安排别具匠心，充分体现了把知识、能力、趣味、感受整合在一起的编写意图，使学生愿学、乐学。  二、体现了以人为本的理念  本册教材的课文与学生的生活联系非常紧密。从学生的生活实际出发，同时又指导学生解决生活实际问题，突出了以人为本的理念。如《月亮的心愿》写的是明天要郊游去了，而珍珍正在照顾生病的妈妈。这些事是学生生活中常常遇到的，很