课题：22、人物描写一组.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 课题：22、人物描写一组 学习目标：  1．认识12个生字，会写14个生字，能正确读写侄儿、破绽、穿梭、郎中、媳妇、辉煌、苗条、风骚、打量、标志、气派、祖宗、可怜、精神抖擞、手疾眼快、膀大腰圆、敛声屏气、放诞无礼、转悲为喜等词语。  2．正确、流利地朗读课文，感受小嘎子、严监生、王熙凤这三个鲜活的人物形象。  3．理解课文内容，学习抓住人物的动作、语言、肖像、心理活动等描写人物的方法。  4．激发学生阅读中外名著的兴趣。  教学重点  感受小嘎子、严监生、王熙凤这三个人物形象，体会作家描写人物的方法  教学难点  体会作家描写人物的方法，并在习作中学习运用。  一、自学生字（课前完成，检查）  1、读准生字词（分辨多音字）。  2、形近字对比组词。  3、组一个课外的词。  4、分析难写字和易错字。  5、理解难懂的词语（ 联系上下文、查词典）。  6、听写，检查过关（课后）。  二、合作学习，理解课文  能正确、流利地朗读课文。  1.小嘎子是作家 的儿童小说 中的主人公。严监生是我国古典讽刺小说 中的一个人物，作家是 。