课程的创新设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 课程的创新设计 教案，简言之，是教师根据教学内容策划的一种教学安排。目前，我们要从表现课程改革的深度与广度的角度来看教学方案创新的问题，在课程改革的背景下，如果连教案的设计都不能进行创新，那改革就谈不上有力度了。  教案的创新设计不仅要求教师有现代化的教学理念，还要求教师有丰富的实践经验；不仅要求教师有一定的教学技巧，还要求教师有精细深刻的研读教材的能力。从教案创新设计本身来讲，教师应多角度多层面地理性地思考体味下面一些问题：1.教学设计的基本指导思想是让学生在大量的语文实践中学习运用语文。2.教学设计要充分体现诵读，品析，积累，运用等语文课堂的教学要素。3.教学设计要力求做到课型新颖，思路清晰，提问精粹，品读细腻，活动充分，积累丰富。4.教学方案的美学境界是简化，优化，美化。  阅读教学方案创新的角度与内容实在是丰富多彩。如：  1.从板块式教学思路的角度创新设计；  2.从线索式教学思路的角度创新设计；  3.从选点式教学思路的角度创新设计；  4.从主问题引领的角度创新设计；  5.从淡化提问设计的角度创新设计；  6.从课中微型话题的角度创新设计；  7.从课堂实践活动的角度创新设计；