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- 2021-11-13 发布于河北
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课文《散步》教案
教学目标: 1.朗读课文,理解课文主题:尊老爱幼。 2.体会语句的对称美。 3.理解课文中一些重点句子的含意。 4.学习课文由小见大的写法。 教学重点: 课文是如何体现尊老爱幼主题的。 教学难点: 理解一些句子意思。 教学时间: 1课时。 教学教程: 一、由《思想品德》书上的与人交往应注意的礼仪谈,到家中既有老人又有小孩的时候你怎么办,引出课文《散步》。 板书课题。 二、抽学生读课文,让学生注意一下课后读一读写一写的词语,并写出思考题: 我在文中做了些什么?表达出我的什么感情? 母亲做了什么?表达出母亲的什么感情? 妻子又做了什么?表现出她什么样的性格? 学生读课文后,讲解一下读一读写一写中词语,特别讲下各得其所的含意。 生齐读生字词。 三、解决读课文时提出的思考题,抽学生回答。 并概括出文章主题: 尊老爱幼 家庭幸福 四、让学生找出文中景物描写的句子。 抽学生回答后,体会景物描写对表达人物感情的作用
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