【初一语文】《孙权劝学》教学设计6－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【初一语文】《孙权劝学》教学设计6－教学教案 　　 　　 　　教学设想 　　教学重点：揣摩体会人物的语言特点。 　　教学难点：理解吕蒙与鲁肃对话的含义。 　　可通过朗读来揣摩领会人物形象，让学生进行讨论来理解课文。 　　安排一课时。 　　教学内容和步骤 　　一、课文导入。 　　三国时期吴国有位大将，名叫吕蒙。此人武艺高强，战功卓著，深受吴王孙权的信 　　赖。可吕蒙有个毛病；不爱读书学习。孙权屡屡劝他多学点知识，可他每次都推三阻四 　　的，还自以为自己一介武夫，读书有何用？这回，孙权又来劝他了，结果怎样呢？让我 　　们来看《孙权劝