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- 2021-11-14 发布于湖北
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【小学五年级语文】抓住思维空间 培养想象能力——《丰碑》教学谈-教学教案
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教学中发展儿童的想象力,是培养小学生创新能力的一个重要方面。教师在教学过程中,如果能挖掘教材因素,充分利用思维空间,引导儿童展开合理想象
不仅可以发展他们的创新思维,而且对深入理解课文内容,突破教学难点,加强语言文字的训练,定是十分有益的。
《丰碑》是一篇文艺性较强的课文。通篇,作者所要表达的意思和情感都没有明说出来,而是蕴含在叙述和描写的语言文字之中。其中,第
7
小节作者先从外貌、神态和衣着三个方面,刻画了一个冻僵
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