【小学五年级语文】《只拣儿童多处行》教学设计之二－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学五年级语文】《只拣儿童多处行》教学设计之二－教学教案 　　 　　 　　《只拣儿童多处行》教学设计之二 　　佚名 　　 　　 　　教学要求： 　　１、能正确、流利、有感情地朗读课文。 　　２、学会本课绳子，绿线中的生字只识不写，理解由生字组成的词语。 　　３、联系课文内容，理解“儿童不解春何在”这句诗的意思。 　　４、通过朗读训练，感受到春天的花儿和儿童是那么生机勃勃，令人快乐。 　　教学重点： 　　理解“儿童不解春何在”的意思，理解诗句内容。 　　教学难点： 　　感受春天的花儿和儿童是那么生机勃勃，那么令人快乐。 　　教具准备： 　　光盘